探究霉菌的生長是否需要水分.
(1)提出問題:   
(2)作出假設(shè):   
(3)制定計劃:把甲、乙兩片完全相同的面包片分別放到兩個干凈的紙盤里.將甲用水浸濕,乙保持    .把這兩片面包在空氣中靜置一小時后,分別放入兩個密封袋中,放在    的地方培養(yǎng).每天觀察密封袋中面包,做好記錄.
(4)預(yù)期的結(jié)果.
甲:   
乙:   
(5)如果實驗結(jié)果和預(yù)期結(jié)果相同,則實驗的結(jié)論是:   
【答案】分析:科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達和交流;實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)進行.
解答:解:(1)由探究問題:霉菌的生長是否需要水分.我們可以提出問題:霉菌的生長需要水分嗎?
(2)假設(shè)不能隨便作出,應(yīng)有一定的依據(jù),要根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗針對提出的問題作出假設(shè),本探究可作出下列假設(shè):霉菌的生長需要水分.
(3)實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)進行,注意應(yīng)有唯一變量水分,所以把甲、乙兩片完全相同的面包片分別放到兩個干凈的紙盤里.將甲用水浸濕,乙保持 干燥.把這兩片面包在空氣中靜置一小時后,分別放入兩個密封袋中,放在溫暖的地方培養(yǎng).其他條件要保持一樣.
(4)我們可以預(yù)期,甲:饅頭上看到黑色、綠色的霉菌,乙:饅頭沒有發(fā)生變化
(5)問們可以得到霉菌的生長需要水分
故答案為:(1)霉菌的生長需要水分嗎?
(2)霉菌的生長需要水分
(3)干燥;溫暖
(4)饅頭上看到黑色、綠色的霉菌;饅頭沒有發(fā)生變化
(5)霉菌的生長需要水分
點評:此題考查了科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究霉菌的生長是否需要水分.
(1)提出問題:
霉菌的生長需要水分嗎?
霉菌的生長需要水分嗎?

(2)作出假設(shè):
霉菌的生長需要水分
霉菌的生長需要水分

(3)制定計劃:把甲、乙兩片完全相同的面包片分別放到兩個干凈的紙盤里.將甲用水浸濕,乙保持
干燥
干燥
.把這兩片面包在空氣中靜置一小時后,分別放入兩個密封袋中,放在
溫暖
溫暖
的地方培養(yǎng).每天觀察密封袋中面包,做好記錄.
(4)預(yù)期的結(jié)果.
甲:
饅頭上看到黑色、綠色的霉菌
饅頭上看到黑色、綠色的霉菌

乙:
饅頭沒有發(fā)生變化
饅頭沒有發(fā)生變化

(5)如果實驗結(jié)果和預(yù)期結(jié)果相同,則實驗的結(jié)論是:
霉菌的生長需要水分
霉菌的生長需要水分

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

生物的生存是依賴于一定環(huán)境的.環(huán)境變化會對生物產(chǎn)生什么影響呢?請完成下列兩個探究活動:

(1)某同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設(shè)計方案如下:請你幫他將探究活動的過程填寫完整.
①提出問題:
植物生長需要含氮的無機鹽嗎?
植物生長需要含氮的無機鹽嗎?

②作出假設(shè):
植物生長需要含氮的無機鹽(或植物生長不需要含氮的無機鹽)
植物生長需要含氮的無機鹽(或植物生長不需要含氮的無機鹽)

③實驗步驟:
a、配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中.
b、配制與甲相比缺少
的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中.
c、將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時間后長勢情況如上圖.
④起對照作用的是

⑤得出結(jié)論:
植物生長需要含氮的無機鹽
植物生長需要含氮的無機鹽

(2)在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計,主要實驗設(shè)計如圖所示:

①本實驗的變量是

②你認為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)?請簡要說明理由
答:A組
不科學(xué)
不科學(xué)

設(shè)計了對照實驗但有兩個變量
設(shè)計了對照實驗但有兩個變量

答:B組
不科學(xué),
不科學(xué),

沒有設(shè)計對照實驗
沒有設(shè)計對照實驗

③除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?
答:
光會影響種子的萌發(fā)嗎?
光會影響種子的萌發(fā)嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

探究霉菌的生長是否需要水分.
(1)提出問題:________
(2)作出假設(shè):________
(3)制定計劃:把甲、乙兩片完全相同的面包片分別放到兩個干凈的紙盤里.將甲用水浸濕,乙保持________.把這兩片面包在空氣中靜置一小時后,分別放入兩個密封袋中,放在________的地方培養(yǎng).每天觀察密封袋中面包,做好記錄.
(4)預(yù)期的結(jié)果.
甲:________.
乙:________.
(5)如果實驗結(jié)果和預(yù)期結(jié)果相同,則實驗的結(jié)論是:________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

探究霉菌的生長是否需要水分.
(1)提出問題:______
(2)作出假設(shè):______
(3)制定計劃:把甲、乙兩片完全相同的面包片分別放到兩個干凈的紙盤里.將甲用水浸濕,乙保持______.把這兩片面包在空氣中靜置一小時后,分別放入兩個密封袋中,放在______的地方培養(yǎng).每天觀察密封袋中面包,做好記錄.
(4)預(yù)期的結(jié)果.
甲:______.
乙:______.
(5)如果實驗結(jié)果和預(yù)期結(jié)果相同,則實驗的結(jié)論是:______.

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