如果你得到一份生物樣品，但從外形上分瓣不出該樣品是取自植物還是動(dòng)物，你會(huì)怎樣進(jìn)行鑒定？
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體．因此，在顯微鏡下觀察具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡結(jié)構(gòu)的生物樣品是取自植物體．不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核基本結(jié)構(gòu)的生物樣品是取自動(dòng)物體．
故答案為：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，敘述不正確的是（　�。�
A．[③]是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)
B．切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[②]中
C．在光學(xué)顯微鏡下難以觀察到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮成熟細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、細(xì)胞壁和液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是______．判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[______]______，[______]______，[______]______．
（2）若甲細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[______]______中，其內(nèi)的液體叫______．
（3）圖甲中結(jié)構(gòu)E的名稱是______，它是進(jìn)行______的場(chǎng)所．
（4）圖中結(jié)構(gòu)B的名稱是______，它具有______的功能．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)細(xì)胞認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體
B．植物細(xì)胞內(nèi)具有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是______、______、______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，看圖回答下列問(wèn)題（“〔〕”內(nèi)填字母，“-”上填文字）：
（1）這是一個(gè)______（選填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，其依據(jù)是細(xì)胞中有〔A〕______；〔E〕______；〔C〕______．
（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有〔B〕______的緣故．
（3）切西瓜時(shí)，流出的汁水是______，主要來(lái)自圖中的〔E〕______．
（4）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______．
（5）細(xì)胞分裂時(shí)，首先是圖中〔D〕______分裂成兩個(gè)．
（6）______和______都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們吃的桃子，有的味道較甜，有的味道稍酸，這不同的果實(shí)中的甜味和酸味物質(zhì)存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？（　　）
A．液泡B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

識(shí)別概念圖回答下列問(wèn)題
（1）在下列圖解中的字母后填上不同字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱．

（2）用概念圖總結(jié)所學(xué)過(guò)的知識(shí)可以幫助我們理清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，請(qǐng)你以生態(tài)因素為核心內(nèi)容繪制一個(gè)概念圖．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小芬同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。(9分)

(1)植物體與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶是[    ]氣開(kāi)閉孔，氣孔的開(kāi)閉由_______細(xì)胞控制。
(2)葉片里的[  ]葉脈具有篩管及運(yùn)輸水和_______的導(dǎo)管。
(3)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和_______的基本單位。小芬繪制了葉肉細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)圖，發(fā)現(xiàn)它與動(dòng)物細(xì)胞相比多了葉綠體、大液泡和[9] _______。此細(xì)胞中生命活動(dòng)的控制中心是[  ]。
(4)細(xì)胞中的[  ]葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，光合作用制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏在[7] _______

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