下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中海水和一條食物鏈上幾種生物體內(nèi)的DDT含量，其中存在的食物鏈可能是（ ）

名稱

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量（μg/mL）

0．00005

0．5

0．005

2

0．04

75．5

A→B→C→D→E B．B→D→A→C→E

C．E→C→A→D→B D．B→A→D→C→E

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖，請回答：
（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部．
（2）蝗蟲共有三對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足．
（3）蝗蟲體表有外骨骼，用于呼吸．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

花開花落終有時(shí)，聽過這句話的人常常感嘆花落時(shí)的悲傷，可是學(xué)習(xí)了生物知識之后我們知道了開花是為了結(jié)出豐碩的成果，請將下列“果實(shí)與種子的形成”概念圖補(bǔ)充完整。

① 、② 、③ ④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分類的敘述，錯(cuò)誤的是

A．種是生物分類等級中最基本的分類單位[來

B．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的特征

C．生物分類的等級越高，包含的生物數(shù)量就越多。

D．分類等級越低，其中所包含的生物的共同特征就越少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面與其他鳥類吃其蛹有所不同，它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾。這一事實(shí)說明，動(dòng)物在自然界中能夠

A．維持自然界中的生態(tài)平衡

B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉受精

D．幫助植物傳播果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．雞翅中，由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張等功能的組織是（　�。�
A．上皮組織B．肌肉組織C．結(jié)締組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

從生態(tài)學(xué)角度分析：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中的“落葉”化作“春泥”過程中起作用的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在觀察植物和動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)染色最深的是細(xì)胞核，因?yàn)榧?xì)胞核中有染色體．染色體是由（　�。�(gòu)成的．
A．蛋白質(zhì)和糖類B．DNA和糖類C．蛋白質(zhì)和DNAD．蛋白質(zhì)和核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)的名稱：①DNA ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥鞭毛
（2）細(xì)菌沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．

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同步練習(xí)冊答案