10.鳥類在空中能夠飛翔,因為它擁有比較特殊的呼吸方式(  )
A.體表呼吸B.雙重呼吸C.氣管D.

分析 鳥類有氣囊,與肺相通,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了獲得氧氣的能力,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,能滿足飛行時對氧氣的需求

解答 解:鳥類在飛翔時,主要靠胸肌的運動進行呼吸.氣體經(jīng)肺進入氣囊后,再從氣囊經(jīng)肺排出,由于氣囊的擴大和收縮,氣體兩次在肺部進行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸.這是鳥類適應(yīng)飛翔生活的一種特殊呼吸方式.
故選:B

點評 氣囊的作用:減輕質(zhì)量,散發(fā)熱量,得到充分的氧氣的作用而并不進行氣體交換.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.為減少霧霾天氣,蘇州市政府采取了許多措施.下列措施不能有效控制霧霾天氣的是( 。
A.植樹造林,增加綠化面積B.提倡綠色出行
C.大力發(fā)展煤炭發(fā)電D.控制建筑工地揚塵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.2010年11月1日零時開始正在進行著第六次人口普查.在這次人口普查中有一對夫婦,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有關(guān)原因的分析中,正確的一項是( 。
A.該婦女所產(chǎn)生的卵細胞,全部是含有兩個X染色體的
B.該男子所產(chǎn)生的精子中,全部都是含X染色體的
C.該夫婦受精作用時,每次都是含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合的
D.受精卵是在卵巢形成的,在子宮發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)下面的實驗數(shù)據(jù),你能對生命的起源做出怎樣的推測?
有科學家將蛋白質(zhì)、核酸和糖類等物質(zhì)放在一定的溶液中,這些物質(zhì)能夠自動地濃縮聚集為一個個球狀小滴,小滴周圍有類似于膜那樣的邊界,并能從外界吸收某些分子,發(fā)生特定的化學反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物也能從小滴中釋放出去.
(1)蛋白質(zhì)、核酸和糖類等物質(zhì)在分子結(jié)構(gòu)上都是構(gòu)成細胞有機物
(2)由上述材料可判斷球狀小滴是一個有機多分子體系.
(3)你對生命起源做出的推測是①蛋白質(zhì)作為生命活動的承擔著,幾乎所有的生命活動都與蛋白質(zhì)有關(guān).②膜的結(jié)界相當于每一個細胞的細胞膜.③與生物的基本單位-細胞進行物質(zhì)的跨膜運輸特征相似..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.(1)雙眼皮這一性狀是由基因控制的.
(2)父母雙眼皮,兒子單眼皮,這種現(xiàn)象是變異.且可知,單眼皮是隱性性狀.這對夫婦再生一個孩子是單眼皮的可能性是1/4.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.一個母親生了一男一女的雙胞胎,其原因是(  )
A.一個受精卵發(fā)育成兩個獨立的個體
B.一個卵細胞和兩個精子受精
C.兩個卵細胞和一個精子受精
D.兩個受精卵細胞發(fā)育而成的兩個獨立個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物分類等級中,生物的共同特征最多和最少的等級分別是( 。
A.界、綱B.門、科C.種、界D.門、種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.太陽系B.生物圈C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化,請回答:
(1)從一個細胞到“小帥哥”,這里說的“一個細胞”是指受精卵,它是新生命的起點,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮里,每時每刻,都能通過臍帶和胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng).
(2)我出生后,媽媽開始泌乳,剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁.胎生可使胚胎得到母體的有效保護,哺乳有利于嬰兒的健康發(fā)育.
(3)人們說我長得像媽媽,這是一種遺傳現(xiàn)象.不過,作為男孩子,我體細胞中的染色體組成是XY.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案