【題目】下列植物類(lèi)群中，不屬于孢子植物的是（　　）
A.藻類(lèi)植物
B.蕨類(lèi)植物
C.苔蘚植物
D.裸子植物

【答案】D
【解析】解：孢子植物是指能產(chǎn)生孢子的植物總稱(chēng)，主要包括藻類(lèi)植物、菌類(lèi)植物、地衣植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物五類(lèi)．孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長(zhǎng)，它們都不能產(chǎn)生種子；裸子植物都結(jié)種子，種子無(wú)種皮包被，裸露在外，用種子繁殖后代，屬于種子植物，裸子植物是地球上最早用種子進(jìn)行有性繁殖的，可見(jiàn)D符合題意．
故選：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子植物的相關(guān)知識(shí)，掌握種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液流經(jīng)肺進(jìn)行氣體交換后，血液成分的變化情況是：

A. 二氧化碳的濃度上升，氧氣濃度下降B. 二氧化碳的濃度下降，氧氣濃度上升

C. 二氧化碳的濃度上升，氧氣濃度上升D. 二氧化碳的濃度下降，氧氣濃度下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于軟體動(dòng)物的是（ ）
A.烏賊
B.龍蝦
C.熊貓
D.中華鱘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹(shù)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（共9分）

(1)較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在 ，而較晚出現(xiàn)的爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物大多生活在 ，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 。

(2)較早出現(xiàn)的藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有 的分化。苔蘚植物的莖中沒(méi)有 ，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 。

(3) 是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 。

(4)生物之所以能不斷地進(jìn)化，是 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中，有很多動(dòng)物被稱(chēng)為“魚(yú)”．下列哪種是真正的魚(yú)類(lèi)（ ）
A.鯽魚(yú)
B.章魚(yú)
C.鱷魚(yú)
D.娃娃魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是人耳結(jié)構(gòu)示意圖，乙是人腦組成示意圖，丙是反射活動(dòng)神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生1000米的比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲立刻起跑屬于_______反射。該反射的神經(jīng)中樞位于乙圖的[____]_____中。

（2）起跑時(shí)，某同學(xué)突然踩到同伴的腳，后迅速抬起，此反射屬于________。

（3）運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的神經(jīng)中樞在乙圖的[____]_____中。

（4）比賽到最后沖刺階段，同學(xué)們?yōu)橥榈谋憩F(xiàn)歡呼雀躍，心跳加快，血壓升高，面紅耳赤，這是由于此時(shí)大腦皮層特別興奮， 使_____分泌增加的緣故。由此看出，人體的生命活動(dòng)受______的共同調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí)，圖中三部位壓力由小到大的順序是（　　）

A. c＜b＜a

B. a＜b＜c

C. a＜c＜b

D. c＜a＜b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物能保持物種性狀相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)樯锞哂校?）
A.遺傳的特性
B.變異的特性
C.進(jìn)化的特性
D.自然選擇的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年9月16日，據(jù)新華社報(bào)道，“花園城市”新加坡遭受空氣污染襲擊．大氣污染產(chǎn)生多種危害，增加人類(lèi)早亡概率．可以用來(lái)檢測(cè)空氣污染程度的是（　　）
A.葫蘆蘚
B.紫菜
C.滿(mǎn)江紅
D.螺旋藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案