30. 種子萌發(fā)時(shí), 發(fā)育成莖和葉， 發(fā)育成根， 或為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

10. 某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示。請回答：

  

(1) 圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，動(dòng)物

是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。

(2) 生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量

和物質(zhì) 。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來源于 。

(3) 圖中①是 者，主要是指營腐生生活的和 。

(4) 與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較 。

(5) 如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì) 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

35. (2015 •鄂州) 玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端 開雄花，中部開雌花。玉米的生命周期包括種子萌 發(fā)、生長、開花、結(jié)果和死亡等階段。請回答下列問題：

(1) 玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是  。

(2) 玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根， 發(fā)育成莖和葉，長成幼苗。

(3) 在玉米生長的過程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動(dòng)利用外，絕大部分用于玉 米植株的 作用。

(4) 玉米花的傳粉需要 作為媒介。

(5) 玉米的籽粒是由雌蕊中的 發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

l.(中考.東營) 河口梁家蘋果是東營特色農(nóng)產(chǎn)品，已 申報(bào)國家工商局地理標(biāo)志證明商標(biāo)注冊，“地理標(biāo) 志”將為其打上鮮明的東營地域烙印。下圖所示為 切開的梁家蘋果，有關(guān)敘述正確的是 ()

   

   A. ①由雌蕊發(fā)育而來

   B. ②由受精卵發(fā)育而來

   C. ②內(nèi)胚有兩片子葉

   D. ①為②的發(fā)育提供營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

18. 我們在吃炒熟后的花生和蠶豆時(shí)都要?jiǎng)儭皻ぁ保瓦@兩種“殼”的來源作判斷，正確的是 ()

   A. 都屬于果實(shí)的果皮

   B. 都屬于種子的種皮

   C. 花生殼是果皮，蠶豆殼是種皮

   D. 花生殼是種皮，蠶豆殼是果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

25. (中考•綿陽) 有的花不結(jié)果，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不結(jié)果。這是因?yàn)檫@些植物的花分為雌 花和雄花,許多黃瓜花不結(jié)果的原因是 ()

   A. 只有雄蕊   B. 只有雌蕊

   C. 只有花萼   D. 只有花瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 在炎熱環(huán)境中，樹蔭下比較涼爽，原因之一是由于樹林 ()

   A. 進(jìn)行呼吸作用的緣故

   B. 通過蒸騰作用散失水分造成的

   C. 進(jìn)行光合作用的結(jié)果

   D. 大量吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

21. 我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng)，水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來自()

   A. 光合作用   B. 蒸騰作用

   C. 呼吸作用   D. 合成作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

25. 在做“探究綠葉能否在光下制造淀粉”這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，

把葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，其目 的是 ()

   A. 使葉片中的葉綠素溶解到酒精里

   B. 使葉片中含有的淀粉溶解到酒精里

   C. 檢驗(yàn)葉片中是否含有葉綠素

   D. 檢驗(yàn)葉片中是否含有蛋白質(zhì)

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