觀察動(dòng)物細(xì)胞膜時(shí)，需要較暗的視野，下列操作能得到較暗視野的是（   ）
A．用低倍物鏡B．用凹面反光鏡和大光圈
C．用低倍目鏡D．用平面反光鏡和小光圈
D

試題分析：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗，大光圈通過(guò)的光線多視野亮，選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在利用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目，細(xì)胞體積和視野亮度依次有什么變化？                （　　）
①變多 ②變少 ③變大 ④變小 ⑤變亮 ⑥變暗
A．②③⑥B．②④⑥C．①④⑤D．①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)為      同學(xué)的觀察效果最好。請(qǐng)分別說(shuō)出其余三位同學(xué)造成觀察效果不理想的糾正措施。甲　　               ，乙                   ，丙                    。當(dāng)一位同學(xué)觀察到細(xì)胞時(shí)，想讓同桌看一下，他把顯微鏡移給同桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)看不清楚了，最大的可能是動(dòng)了    　　　　　　。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像如圖，他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片         （  ）
A．向左上移動(dòng)B．向右上移動(dòng)
C．向左下移動(dòng)D．向右下移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問(wèn)題：（5分）
（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡（甲：目鏡l0x，物鏡40x；乙：目鏡5x，物鏡l0x），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合___________的顯微鏡。
（2）小楓在顯微鏡視野中找到了一個(gè)細(xì)胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往___________方向移動(dòng)。（填“←↑→↓”）

（3）若觀察到的物像較模糊，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是________。
（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_______。
（5）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在低倍顯微鏡下觀看，字母“d”是                             （   ）
A．pB．qC．dD．b

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察人的血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞（如圖）。為了進(jìn)一步對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)將其移到視野正中央。則臨時(shí)裝片的移動(dòng)方向?yàn)椋?nbsp;  ）
A．右上方B．右下方
C．左上方D．左下方

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一物像處于顯微鏡視野右上方，要使該物像移至視野正中央，應(yīng)向  方向推玻片（    ）
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

要把顯微鏡視野中位于左上方的物體移到中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片。

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同步練習(xí)冊(cè)答案