7．全天的熱量分配最好為（　�。�
A．早餐占30%、午餐占40%、晚餐占30%B．早餐占30%、午餐占30%、晚餐占30%
C．早餐占40%、午餐占30%、晚餐占40%D．早餐占20%、午餐占40%、晚餐占40%

分析 合理膳食是指一日三餐所提供的營養(yǎng)必須滿足人體的生長、發(fā)育和各種生理、體力活動的需要．

解答 解：為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維都是人體所必需的，糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體生命活動所需的能量主要來自于糖類．人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品．為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時進餐．在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右．
故選：A

點評 解答本題應(yīng)該全面掌握合理膳食的知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列食物鏈不正確的是（　�。�
A．草→蟲→鳥B．松樹→害蟲→啄木鳥
C．老鼠→蛇→鷹D．莊家→麻雀→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．構(gòu)成心臟這一器官的主要組織是（　　）
A．結(jié)締組織B．神經(jīng)組織C．肌肉組織D．上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．仔細(xì)閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
紅0長沙2014年5月28日訊：岳陽小伙骨髓配型成功，順利來長沙捐獻造血干細(xì)胞．5月27日上午10時許，中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院，鄧勇雙手靜脈插著導(dǎo)管，平靜躺在病床，濃稠的血漿一點點出現(xiàn)在采集袋里．鄧勇是岳陽的小伙子，這一次他是為一名在上海兒童醫(yī)學(xué)中心住院的小女孩捐獻造血干細(xì)胞．
（1）小女孩接受的造血干細(xì)胞，會在體內(nèi)經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化形成各種血細(xì)胞，從而恢復(fù)健康．其中紅細(xì)胞能運輸氧氣；血小板細(xì)胞具有止血和加速凝血的作用．
（2）捐獻造血干細(xì)胞就像獻血一樣，一到兩周細(xì)胞數(shù)就恢復(fù)正常，不會影響健康．采集造血干細(xì)胞時，醫(yī)生是在鄧勇的兩個胳膊的靜脈血管（填血管類型）上插針，一個胳膊出，一個胳膊回，通過血細(xì)胞分離器把造血干細(xì)胞分離出來．
（3）造血干細(xì)胞主要是由骨髓產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項中與水分的吸收、運輸和散失無關(guān)的是（　�。�
A．葉片表皮的氣孔B．根、莖、葉內(nèi)的篩管
C．根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管D．根尖的成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．食物鏈的一般特點：
（1）物鏈通常由一種綠色植物開始．
（2）位于食物鏈中第2個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物．
（3）位于食物鏈中其它環(huán)節(jié)的動物大多為肉食性動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)利用兩片長方形木版、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型，用來演示肌肉牽動骨的運動．請你分析一下這個模型的設(shè)計思路．
（1）圖中木版[1]和[2]相當(dāng)于運動系統(tǒng)中的兩塊骨，松緊帶〔3〕和[4]相當(dāng)于骨骼肌，螺絲釘[5]相當(dāng)于關(guān)節(jié)．
（2）圖中[3]和[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]和[2]兩塊木版上，這表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”．那么，種下去的“瓜、豆”應(yīng)該是種子，收獲得到的“瓜”應(yīng)該是果實；“豆”應(yīng)該是果實，如豌豆莢，或是種子，如豆子．種“瓜”不會得“豆”，種“豆”不會得“瓜”，這說明，各種植物都有自己的遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．在書寫食物鏈時應(yīng)注意的是：食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，終止于最高消費者，箭頭指向捕食者．

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同步練習(xí)冊答案