看操作步驟示意圖,分析回答:
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的 方式,屬于 生殖。
(2)①稱為 ,②稱為 。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的 緊密結(jié)合,以確保①的成活。
(3) (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料 , 但對人體的生長和發(fā)育起著非常重要的作用。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃飯時不能說笑的原因是( )
A.流經(jīng)消化器官的血流量減少 B.肺內(nèi)壓小于大氣壓
C.消化腺的分泌能力下降 D.食物易從咽誤入氣管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制人口過快增長的關(guān)鍵是( )
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.優(yōu)生
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
既能生活在水中又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的目的是( )
A.防止遺傳病的發(fā)生 B.防止遺傳病的傳播
C.減少遺傳病的發(fā)生機(jī)率 D.縮小遺傳病發(fā)生的范圍
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的發(fā)育方式是( )
A.完全變態(tài)發(fā)育 B.變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育 D.兩棲發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級第一次網(wǎng)上評比(學(xué)業(yè)水平)生物試卷(解析版) 題型:判斷題
無脊椎動物屬于變溫動物,脊椎動物屬于恒溫動物。
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