12．怎樣辨別神經(jīng)中樞與中樞神經(jīng)系統(tǒng)？

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．大腦皮層是許多神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的神經(jīng)中樞，如條件反射的神經(jīng)中樞．大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如：視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞等．

解答 解：神經(jīng)中樞一般是指腦、脊髓的灰質(zhì)中，功能相同的神經(jīng)元的細(xì)胞體匯集在一個(gè)區(qū)域，它能夠調(diào)控生物體的某一項(xiàng)生理功能．如視覺(jué)中樞．
中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，由腦和脊髓發(fā)出的腦神經(jīng)和脊神經(jīng)則稱(chēng)為周?chē)窠?jīng)．
故答案為：神經(jīng)中樞一般是指腦、脊髓的灰質(zhì)中，功能相同的神經(jīng)元的細(xì)胞體匯集在一個(gè)區(qū)域，它能夠調(diào)控生物體的某一項(xiàng)生理功能． 中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓．

點(diǎn)評(píng) 掌握神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)中樞的區(qū)別即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．釀酒和造醋等釀造業(yè)離不開(kāi)酵母菌和曲霉
B．甲烷細(xì)菌是生產(chǎn)沼氣不可缺少的一類(lèi)細(xì)菌
C．食品保存的原理是殺死微生物或抑制微生物的繁殖
D．細(xì)菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體吸收和消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（　　）
A．口腔B．小腸C．大腸D．胃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．體循環(huán)是血液從心臟左心室出發(fā)回到心臟右心房．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．腎單位示意圖
（a．血液    b．原尿    c尿   d．血液）
（1）尿液的形成包括腎小球的濾過(guò)作用、腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程．
（2）尿液中如含有大量的葡萄糖，發(fā)生病變的原因可能有以下兩種，一是腎臟內(nèi)部腎小球出現(xiàn)了病癥；二是胰島（內(nèi)分泌腺名稱(chēng)）分泌的胰島素（激素名稱(chēng)）不足造成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于（　�。�
A．脊髓B．大腦皮層C．大腦白質(zhì)D．小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．人體將代謝廢物以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程稱(chēng)為排泄．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．近幾年，“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國(guó)的高度重視，低碳理念也逐漸深入人心．2010年上海世博會(huì)就提出了“低碳世博”的口號(hào)，受到世界矚目；唐山市近幾年也先后出臺(tái)了一系列政策文件，力推“低碳經(jīng)濟(jì)’’和“低碳生活”．請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：
（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因?yàn)槿祟?lèi)大量使用礦物燃料，排出大量的二氧化碳等溫室氣體到大氣中，打破自然界的碳--氧平衡，造成全球逐漸變暖，導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生．
（2）如圖大氣中的碳通過(guò)光合作用進(jìn)入植物體內(nèi)，該生理作用在植物細(xì)胞的葉綠體中完成．
（3）如圖②表示碳通過(guò)植物呼吸作用返還大氣中．該生理作用主要是在植物細(xì)胞的線(xiàn)粒體中完成．
（4）圖中微生物把動(dòng)植物尸體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，又被綠色植物利用．
（5）提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量．你能為“低碳生活”做些什么？寫(xiě)一條和大家分享．積極參加植樹(shù)造林．（或少用一次性塑料裝、紙杯，或提倡乘坐公共汽車(chē)工具騎自行車(chē)，意思對(duì)即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．珊瑚蟲(chóng)和章魚(yú)都屬于軟體動(dòng)物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案