【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一，下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 B．細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因

C．分化的細(xì)胞不再進行細(xì)胞的分裂和生長 D．細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化

【答案】D

【解析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能向著不同方向發(fā)展。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小明探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）小明探究的是圖甲中[____]_____活動，實驗變量是_____。

（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將葉片原有的_____運走耗盡，該步驟主要是利用圖甲中[____]_____活動。

（3）水浴加熱后，葉片變成_____色，葉片染色后遮光部分_____（變藍(lán)/不變藍(lán)）

（4）根據(jù)所學(xué)光合作用原理，提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高光合作用效率的兩方法_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下植物細(xì)胞的臨時裝片制作過程中，需要染色的是（ ）

A. 番茄果肉細(xì)胞

B. 黑藻葉片

C. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

D. 黃瓜表層果肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 胎盤 B. 子宮內(nèi)膜 C. 羊水 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從呱呱墜地到現(xiàn)在，你已經(jīng)長成了一個健壯的青少年，與此有關(guān)的是(　　)

A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的生長

C. 細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長 D. 細(xì)胞的癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請看圖回答問題。

（1）圖中表示生產(chǎn)者的是_____，表示分解者的是_____，它們和消費者一起組成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。（填寫圖中序號）

（2）圖中表示間接以植物為食的動物是_____。（填寫圖中序號）

（3）組成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有_____、_____等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)炎時，血液中能穿過毛細(xì)血管壁、吞噬病菌的是 ( )

A. 血小板 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和水稻同屬于種子植物門同一科的植物，其主要原因是它們的下列哪些器官表現(xiàn)出相同的特征（ ）

A. 根、莖 B. 葉、花

C. 花、果實、種子 D. 根、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：

（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____．

（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的_____．

（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：

①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是_____．

②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）．

③在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____．

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同步練習(xí)冊答案