【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到[1]____,引起它的振動(dòng),然后經(jīng)[2]_____傳到內(nèi)耳,刺激[____]____內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著對(duì)[5]____傳給大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。
(2)遇到巨大聲響,為了避免鼓膜被震破應(yīng)_____。
(3)有的人乘車乘船時(shí)會(huì)暈車暈船,你知道這與以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?____。
A.鼓膜 B.耳蝸 C.前庭與半規(guī)管 D.聽(tīng)小骨和鼓室
(4)如果鼻、咽部感染,應(yīng)及時(shí)治療,否則病菌有可能通過(guò)[____]____進(jìn)入____引起發(fā)炎。
【答案】鼓膜 聽(tīng)小骨 6 耳蝸 聽(tīng)神經(jīng) 迅速?gòu)埧诨蜷]嘴捂耳 C 4 咽鼓管 中耳
【解析】
耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和傳導(dǎo)聲波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨,外界聲波傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)傳導(dǎo)到聽(tīng)小骨后,由于聽(tīng)骨鏈的作用,大大加強(qiáng)了振動(dòng)力量,起到了擴(kuò)音的作用;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,前庭和半規(guī)管與人的位覺(jué)有關(guān),耳蝸是聽(tīng)覺(jué)感受器的所在處,與人的聽(tīng)覺(jué)有關(guān),聽(tīng)小骨的振動(dòng)刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué)。從圖中可以看出:1鼓膜,2聽(tīng)小骨,3鼓室,4咽鼓管,5聽(tīng)神經(jīng),6耳蝸,7前庭,8半規(guī)管,9外耳道,10耳廓
(1)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到1鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)2聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激6耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與5視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
(2)當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時(shí)張大嘴巴,可以使咽鼓管張開(kāi),因咽鼓管連通咽部和鼓室,這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響.
(3)耳的結(jié)構(gòu)分為外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道,耳廓收集并引導(dǎo)聲波傳至外耳道,外耳道引導(dǎo)聲波傳至鼓膜;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨,鼓膜可以把聲波的振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械性振動(dòng),聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)(平衡覺(jué))感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺(jué),后者引起位置感覺(jué)和變速感覺(jué)。前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人,會(huì)在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí),傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過(guò)強(qiáng)的反應(yīng),導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說(shuō)的暈車、暈船。
(4)咽鼓管是中耳通到咽部的通道,當(dāng)由于鼻咽喉感染,病菌有可能通過(guò)4咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳炎.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。這種發(fā)明儀器的方法是( )
A.生物反應(yīng)器
B.仿生
C.生物防治
D.克隆
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,下列敘述不正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)、脂肪、葡萄糖等能被[6]小腸直接吸收
B. [10]是最大的消化腺
C. [3]是胃,它是初步分解食物中蛋白質(zhì)的部位。
D. [6]是小腸,是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成屈肘動(dòng)作的正確順序是:( )
①骨骼肌收縮 ②骨受到肌肉牽拉繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮
A.③①②
B.②③①
C.①③②
D.②①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是梨花、梨樹(shù)枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是______(要求填序號(hào))。
(2)圖二中的[B]所食用部分是由圖一中的[______]______發(fā)育來(lái)的。
(3)圖二中的[A]是由圖三中的[______]______發(fā)育來(lái)的。
(4)圖一中1上的物質(zhì)落到8上的方式屬于______,一個(gè)梨里面有多粒種子說(shuō)明圖一結(jié)構(gòu)12里有多個(gè)[______]______(填序號(hào)及名稱)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于 37℃溫水中10 分鐘,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】父親是A型血,母親是B型血,哥哥是O型血,他們都能給小明輸血,問(wèn)小明的血型是( 。
A.A型血
B.O型血
C.B型血
D.AB型血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】卵巢的作用是( )
A.輸送卵細(xì)胞
B.產(chǎn)生卵細(xì)胞
C.分泌雌性激素
D.產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素
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