【題目】英國科學家哈維研究血液循環(huán)的流動方向時，所使用的方法是（ ）

A．觀察法 B．實驗法 C．調查法 D．文獻法

【答案】B

【解析】

試題分析：實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論，哈維研究血液循環(huán)最主要的方法是實驗法。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個實驗操作中，滴加的液體或試劑，不是碘液的是

A. 對口腔上皮細胞進行染色

B. 制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體

C. 檢測天竺葵是否進行了光合作用

D. 驗證玉米胚乳的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液和組織細胞之間進行物質交換的場所是（　　）

A. 靜脈血管處 B. 動脈血管處 C. 肺動脈處 D. 毛細血管處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑，請你參照如圖，利用所學生物學知識幫她解惑：

(1)小瑩新生命的起點是[ ]__________，由[ ]________和卵細胞在__________內(nèi)結合形成。

(2)②通過細胞分裂和③細胞________發(fā)育成胚胎，胚胎在媽媽的________內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營養(yǎng)通過________和臍帶從母體獲得。

(3)小瑩挑食偏食，患有貧血癥，醫(yī)生要求她多吃含______和蛋白質豐富的食物。

(4)生男生女取決于________(選填“卵細胞”或“精子”)的類型。全面“二孩”政策實施后，小瑩想要個小弟弟，她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的身世示意圖

(1)多莉是由受精卵發(fā)育而來的嗎？________。

(2)與多莉身世有關的母羊有________只，它們是________。

(3)多莉的長相幾乎與________羊一模一樣。

(4)通過這個實驗，我們知道，細胞中的遺傳信息在________內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖分析，下列認識正確的是（ ）

A．甲圖是某人在一次平靜呼吸中，肺內(nèi)與肺外氣壓差的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程

B．乙圖表示在玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培，一天中室內(nèi)空氣中氧氣的濃度隨時間的變化曲線

C．丙圖表示血液流經(jīng)小腸時，血液中營養(yǎng)物質含量的變化

D．丁圖表示血液流經(jīng)腎臟時，血液中尿素含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，近視眼形成的原因是（　�。�

A. 晶狀體凸度過小，眼球的前后徑過長

B. 晶狀體凸度過小，眼球的前后徑過短

C. 晶狀體凸度過大，眼球的前后徑過短

D. 晶狀體凸度過大，眼球的前后徑過長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，請據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲的身體分為A___________ 部、B___________部和C頭部三個部分。

（2）蝗蟲的體表包著一層堅硬的_________，具有支持內(nèi)部柔軟器官和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（3）蝗蟲的__________發(fā)達，能夠更好地適應陸地生活。

（4）你所熟悉的節(jié)肢動物還有__________等。（舉一例）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣進入人體最終要到達

A．組織細胞 B．血液 C．心臟 D．肺

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