血友病患者一有傷口便會(huì)血流不止，其原因是血液中缺少（   ）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白
C
紅細(xì)胞里含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫做血紅蛋白，血紅蛋白特性：在氧濃度高的地方與氧容易結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧容易分離，因此紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;白細(xì)胞是最大的血細(xì)胞，有細(xì)胞核，對(duì)人體具有防御和保護(hù)作用;血小板是最小的血細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核，具有止血和凝血功能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為         ，與其它血管相比，管內(nèi)血流速度最         。
（2）該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由        （填某器官的名稱(chēng)）吸收進(jìn)入血液。
（3）經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后，從該血管流出的是        血。
（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的         內(nèi)被利用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

取3—5毫升新鮮血液，立即注人盛有少量檸檬酸鈉的試管中，輕輕振蕩量筒，靜置一天，出現(xiàn)如圖所示的分層現(xiàn)象。請(qǐng)據(jù)右圖回答下列問(wèn)題：

（1）注明各部分的名稱(chēng)：①是        ，②是        ，③是        。
（2）量筒里放人檸檬酸鈉的目的是                               。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果人體皮膚受傷流血，能加快凝血、促進(jìn)止血的是
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

血液凝固后，血塊周?chē)霈F(xiàn)的黃色液體是血漿（   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的功能依次是
A．止血和凝血功能、防御功能、運(yùn)輸氧的功能
B．運(yùn)輸氧的功能、止血和凝血功能、防御功能
C．防御功能、止血和凝血功能、運(yùn)輸氧的功能
D．運(yùn)輸氧的功能、防御功能、止血和凝血功能

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

正常人的血液流經(jīng)腎小球時(shí)，不能進(jìn)入腎小囊的物質(zhì)是
A．血細(xì)胞B．水C．無(wú)機(jī)鹽D．葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)。下列行為不符合“低碳”生活方式的是
A．節(jié)約每一滴水，少用一度電，少用一張紙B．使用環(huán)保購(gòu)物袋，不使用一次性筷子
C．為了節(jié)省時(shí)間，每天讓父母開(kāi)車(chē)接送D．植樹(shù)造林，保護(hù)森林，退耕還林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

紅細(xì)胞不能運(yùn)載的物質(zhì)是
A．氧B．養(yǎng)料C．一氧化碳D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案