A. | 體循環(huán)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到全身各處,肺循環(huán)將氧氣運(yùn)到全身各處 | |
B. | 體循環(huán)是將靜脈血變成動(dòng)脈血,肺循環(huán)是將動(dòng)脈血變成靜脈血 | |
C. | 體循環(huán)和肺循環(huán)不是同時(shí)進(jìn)行的,但最終匯合于心臟 | |
D. | 體循環(huán)完成物質(zhì)和氣體的交換,肺循環(huán)完成氣體的交換 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從血液循環(huán)圖中看出:
A、體循環(huán)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運(yùn)送到全身各處,而肺循環(huán)將二氧化碳運(yùn)到肺泡,并把氧氣運(yùn)到左心房,而不是“體循環(huán)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到全身各處,肺循環(huán)將氧氣運(yùn)到全身各處”.
B、體循環(huán)是將動(dòng)脈血變成靜脈血,肺循環(huán)是將靜脈血變成動(dòng)脈血,而不是“體循環(huán)和肺循環(huán)不是同時(shí)進(jìn)行的,但最終匯合于心臟”;
C、體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,但最終匯合于心臟;而不是“體循環(huán)和肺循環(huán)不是同時(shí)進(jìn)行的”;
D、體循環(huán)完成物質(zhì)和氣體的交換,肺循環(huán)完成氣體的交換.
所以,“對(duì)體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述”,正確的是“體循環(huán)完成物質(zhì)和氣體的交換,肺循環(huán)完成氣體的交換”.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答問(wèn)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com