分析 圖中結(jié)構(gòu)名稱為:①是大腦,②是腦干,③是小腦,④是聽神經(jīng),⑤是耳蝸,⑥是咽鼓管,⑦是聽小骨,⑧是鼓膜.
解答 解:(1)百米比賽時,一聽到發(fā)令槍響,運動運快速向終點奔去,這種反射是人出生后形成的后天性反射,由大腦皮層參與完成,屬于條件反射.
聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到⑧鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過⑦聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激⑤耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過④與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到①大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.感受器是⑤耳蝸.
(2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到⑧鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.因此接受聲波信息的感受器位于圖中的耳蝸內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是①大腦皮層的聽覺中樞.
(3)若聽神經(jīng)受損,耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動不能傳到大腦皮層的聽覺中樞,就不能形成聽覺.
(4)咽鼓管一端連著鼓室,另一端連著咽部,因此鼓室通過咽鼓管與口腔相通.口腔或呼吸道中的病菌可以從咽部通過咽鼓管進入中耳引起發(fā)炎的.因此咽喉感染病菌可通過④咽鼓管入中耳,有時可能會發(fā)生中耳炎.
(5)在人體的神經(jīng)系統(tǒng)中,小腦能夠維持人體軀體的平衡,使運動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確.因此跳水運動員參加比賽時,動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美.這與圖中③小腦的調(diào)節(jié)有關(guān).
故答案為:(1)條件;⑤耳蝸;
(2)①
(3)不能;
(4)④咽鼓管;
(5)③
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握耳的結(jié)構(gòu)、聽覺的形成以及腦的結(jié)構(gòu)功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單反射 | B. | 復(fù)雜反射 | C. | 先天反射 | D. | 非條件反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原是人體蛋白質(zhì),抗體是外來物質(zhì) | |
B. | 抗原消失后,抗體立即消失 | |
C. | 抗體是在有抗原物質(zhì)的刺激下產(chǎn)生的 | |
D. | 抗體刺激人體產(chǎn)生抗原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般是由于長期不注意正確用眼造成的 | |
B. | 遠(yuǎn)處物體形成的像會落在視網(wǎng)膜后方 | |
C. | 需要戴會聚透鏡進行矯正 | |
D. | 近視眼的原因是晶狀體太薄,或者眼球在前后方向上太短 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺 | B. | 腦 | C. | 腎臟 | D. | 小腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單的反射活動也要通過反射弧完成 | |
B. | 反射弧完整,但不一定會出現(xiàn)反射活動 | |
C. | 反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
D. | 反射弧和反射在性質(zhì)上是相同的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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