1．昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式，完全變態(tài)的昆蟲一般要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式，完全變態(tài)的昆蟲一般要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期如蝴蝶．
故答案為：不完全變態(tài)；蛹

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．2015年10月．我國女醫(yī)藥學家、中國中醫(yī)科學院中藥研究所首席研究員屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．據(jù)介紹，屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分，她的發(fā)現(xiàn)，在抗瘧疾新藥青蒿素的開發(fā)過程中起到關鍵性的作用．如圖，有一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食丁乙的血液，若甲的血液中含有導致瘧疾病的幼蟲---微絲蚴，乙被蚊子叮咬后患上瘧疾，請回答下列問題：
（1）甲是瘧疾病的傳染源；
（2）乙在患病前是易感人群，B病后屬于傳染源．
（3）從傳染病的角度看，微絲蚴相當于病原體．當其侵入人體后，能夠刺激白細胞產(chǎn)生抗體．這種免疫功能是后天獲得的，應屬于特異性免疫．
（4）蚊子應屬于傳染病基本環(huán)節(jié)的傳播途徑．
（5）在夏季用“滅害靈”等藥物殺滅蚊子屬于預防傳染病的切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是綠色植物的傳粉、受精過程及種子、芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）受精是指精子與圖甲中的[2]卵細胞融合形成受精卵的過程．受精后形成的受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括①②③④（填寫乙圖中的序號）．
（2）有人提出這樣的假設：種子的萌發(fā)需要光照．為檢驗這個假設是否成立，某同學在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)各加入10粒種子，一個培養(yǎng)皿加入適量清水后，置于25℃、有光的環(huán)境中，另一個培養(yǎng)皿應怎樣處理？加入適量清水，至于25弋、無光的環(huán)境中．
（3）丁圖中[b]是由丙圖中的[B]芽軸發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板．血液分層后，紅細胞在下層，呈現(xiàn)紅色；血漿在上層，呈淡黃色半透明狀；白細胞、血小板在兩層交界處，很薄，呈現(xiàn)白色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項中屬于不可遺傳變異的是（　�。�
A．月季花的紅色與白色B．父親高，兒子矮
C．母親正常，兒子色盲D．水肥條件不同導致水稻長勢不同

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．環(huán)境是決定生物性狀的根本因素×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．青春是人生的花樣年華，青春期發(fā)育的特點是（　�。�
A．身高不再增長B．性器官迅速發(fā)育
C．體重不再增加D．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不再增強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)及能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
C．生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自我調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)不會遭到破壞
D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性的根本原因是生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列疾病中，不屬于傳染病的是（　�。�
A．艾滋病B．白化病C．細菌性痢疾D．禽流感

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