下列哪組生物都是通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的（ ）

A．嫁接的柑橘、播種的小麥 B．壓條的桂花、試管嬰兒

C．雜交的水稻、試管嬰兒 D．組織培養(yǎng)的蘭花、扦插的葡萄

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你根據(jù)呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）把手伸進(jìn)潮濕的種子堆里，會(huì)感到發(fā)熱。原因是潮濕的種子呼吸作用旺盛，其中一部分能量以 的形式散發(fā)出來(lái)。

（2）蘿卜貯存太久會(huì)空心，是蘿卜體內(nèi)的 在進(jìn)行呼吸作用時(shí)被大量分解的結(jié)果。

（3）春天去貯存白菜的地窖中，極易發(fā)生窒息昏迷的危險(xiǎn)。原因是貯存的白菜在不斷地進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生了大量的 ，并造成氧氣供應(yīng)不足。

（4）中耕松土、黏土的摻沙、及時(shí)排澇都是為了 （填“促進(jìn)”或“抑制”）植物的呼吸作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆種子的哪一部分受損，可能不會(huì)影響種子發(fā)育成新一代植物體

A．胚乳受損 B．胚受損

C．種皮受損 D．胚乳與種皮都受損

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第四教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（ ）

A．無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C．有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段 D．獨(dú)立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八校八年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

生物的性狀是由基因控制的，已知雙眼皮由 H 控制，單眼皮由 h 控制，①遺傳學(xué)上，把單眼 皮雙眼皮稱為一對(duì) 。

②小蕓是雙眼皮，爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，則媽媽的基因?yàn)?u> 或 。

③二胎政策放開(kāi)后，父母準(zhǔn)備生二胎，媽媽再給小蕓生一個(gè)妹妹的幾率是 。

④法律上禁止近親結(jié)婚，主要是為了降低后代中出現(xiàn) 遺傳病患者的幾率。（填顯性 或隱性）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八校八年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物行為多種多樣。如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．從行為的獲得途徑來(lái)看，B 與其他三者不同

B．C 和 D 比較，D 中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C．A 中猩猩在釣食螞蟻，螞蟻具有社群行為

D．只有后天學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：判斷題

每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成二氧化碳等無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．幫助植物傳粉

C．制造有機(jī)物 D．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建師大第二附中七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝴蝶喜歡白天活動(dòng)，而蛾喜歡晚上活動(dòng)，影響這兩種動(dòng)物活動(dòng)的主要因素是（ ）；

A．光 B．空氣 C．濕度 D．溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案