14．珊瑚每年都在生長，因此珊瑚屬于生物．×（判斷對錯）

分析 生物之所以區(qū)別于非生物是因為它具有非生物不具有的基本特征：
（1）生物生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸．（3）生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng)．（5）生物能夠生長和繁殖．（6）生物都有遺傳和變異的特性．（7）除了病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：作為珊瑚主體的珊瑚蟲，是以捕食海洋里細小的浮游生物為生的，珊瑚蟲屬于生物；珊瑚蟲在生長過程中能夠吸收海水中的二氧化碳和鈣，分泌出石灰石，最后再把這些石灰石變成自己生存的外殼．珊瑚是群居的珊瑚蟲死亡后的遺體形成的，不具有生物的特征，沒有生命，所以不屬于生物．
故答案為：×．

點評 理解掌握生物的基本特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是尿液形成的過程示意圖，圖中具有濾過作用和重吸收作用的是結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A．?①和?②B．?②和③?C．?②和④D．?③和④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人類對艾滋病目前還沒有找到可以治愈的方法，請分析以下幾個題目：
（1）艾滋病的主要傳播途徑是A
A．性接觸傳播         B．握手．共同用餐傳播   C．蚊蟲叮咬傳播       D．共用毛巾
（2）在非洲有極少數(shù)人天生不會感染艾滋病，他們具有的這種免疫力是屬于A
A．非特異性免疫            B．特異性免疫
（3）HIV在免疫學(xué)上稱為病毒，它不具備細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的一段核酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是模擬膈肌的運動，根據(jù)圖來回答下列問題
（1）甲圖表示呼氣，乙圖表示吸氣．
（2）呼氣時肋間肌和膈肌舒張，使胸腔容積縮小，肺隨著回縮，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大，氣體呼出．
（3）吸氣時肋間肌和膈肌收縮，使胸腔容積擴大，肺隨著擴張，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)減小，氣體吸入．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．入春以來，由EV71病毒引起的手足口病在我國某些地區(qū)傳播，下列對EV7l病毒描述正確的是（　　）
A．不含遺傳物質(zhì)B．沒有細胞結(jié)構(gòu)C．具有細胞膜D．能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．對于生活在水中的魚而言，它生存的環(huán)境因素就只有水
B．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的決定因素是山的高度
C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”說明草和豆苗是共生關(guān)系
D．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是指在一個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的種類和數(shù)量保持動態(tài)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是尿的形成過程示意圖，據(jù)圖回答
（1）形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位，它由[④]腎小球、[3]腎小囊和[⑤]腎小管組成．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子蛋白質(zhì)以外，血漿中的其他物質(zhì)都可以通過過濾作用到腎小囊中，形成原尿．
（3）[③]中的液體流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管重吸收進入[6]毛細血管中．剩余的液體形成尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，它簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系．該樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索．請據(jù)圖分析回答：
（1）樹根處A代表原始生命，它生活在原始海洋中．
（2）A由于營養(yǎng)方式不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是界．
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B]古代爬行類進化來的．
（4）C與蕨類植物的區(qū)別是C用種子繁殖，蕨類植物用孢子繁殖．
（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是由水生到陸生，由低等到高等，由簡單到復(fù)雜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人在吸氣時，下列哪一項生理活動與空氣進入肺內(nèi)無關(guān)？（　�。�
A．膈肌舒張B．肋間肌收縮C．肺內(nèi)壓力降低D．胸廓容積增大

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同步練習(xí)冊答案