【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，圖示為正常進(jìn)行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C. 若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣

D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

【答案】D

【解析】試題分析：若為光合作用示意圖，其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的，水是由植物的根自下而上吸收來的，氧氣有氣孔出來，它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送，因此表示進(jìn)入的①是二氧化碳，表示放出的②是氧氣，表示向上的③是水，表示向下的④是有機(jī)物，A正確；若為呼吸作用示意圖，呼吸作用的公式如圖：有機(jī)物+氧氣--→二氧化碳+水+能量；可見呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，因此表示進(jìn)入的①應(yīng)是氧氣，表示放出的②是二氧化碳，③是有機(jī)物，④是水，B正確；若為蒸騰作用示意圖，蒸騰作用是指綠色植物通過葉片的氣孔把體內(nèi)的水以氣體的形式蒸發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，氣孔是氣體進(jìn)出的門戶，因此②是水蒸氣，C正確；綠色植物在有光的條件下進(jìn)行，呼吸作用和蒸騰作用在晚上和白天都進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示“探究陽光在植物生長中的作用”實(shí)驗(yàn)過程．下列說法正確的是（　　）

A. 暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物

B. 部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理

C. 酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無色

D. 滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予“試管嬰兒之父”--英國人羅伯特?愛德華滋．試管嬰兒受精部位和胚胎發(fā)育的主要場所依次為（ ）

A．輸卵管、子宮 B．子宮、子宮

C．試管、試管 D．試管、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)回答：

（1）植物細(xì)胞特有的，對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（2）對細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)閇] 能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（3）動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[ ]________中。

（4）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比較，都具有的結(jié)構(gòu)是_____________、_____________、 ______________。

（5）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)層次比較（以向日葵和貓為例）

向日葵

貓

結(jié)

構(gòu)

層

次[來m]

不

同

點(diǎn)[]

構(gòu)成身體的組織有（分生組織）

（ ）（ ）（ ）等

構(gòu)成身體的組織有（ ）

（ ）（ ）（ ）。

沒有（ ），由器官直接夠成植物體

有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動物體

相

同

點(diǎn)

都是由（ ）分裂、分化發(fā)育而來，由細(xì)胞構(gòu)成組織，

由不同的組織構(gòu)成（ ）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）草履蟲靠 [ ]____________ 在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；靠[⑩ ]__________進(jìn)行呼吸。

（2）食物是由[ ]________進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，并在 中進(jìn)行消化，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^[ ]____________排出體外

（3）圖中⑥是 ，①是 ，它們的作用是把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)的生物之間，構(gòu)成了 _________ 條食物鏈，其中仙人掌屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 _________ ．

（2）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，蜥蜴與角晰存在 _________ 關(guān)系，相對于森林生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少，自動調(diào)節(jié)能力 _________ ．

（3）生活在該生態(tài)系統(tǒng)的生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征．例如，仙人掌莖上的葉刺，能有效減少水分的散失．蜥蜴、角晰和響尾蛇的體表都覆蓋著 _________ ，不僅能保護(hù)身體，還能減少水分的蒸發(fā)，從達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)來看，這些形態(tài)特征的形成是長期 _________ 的結(jié)果．

（4）生活在該系統(tǒng)的生物，其結(jié)構(gòu)與功能也是相適應(yīng)的，例如，與老鷹飛行生活相適應(yīng)，其附著在胸骨上的 _________ 發(fā)達(dá)，牽動兩翼完成飛行動作，內(nèi)臟器官之間 _________ 的存在，提高了氣體交換效率，保障了飛行時(shí)的氧氣供應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對染色體,結(jié)合下圖分析正確的是( )

A. ④是體細(xì)胞，含有兩對染色體，其中每條染色體一半來自父方，一半來自母方

B. ①是生殖細(xì)胞，生殖細(xì)胞中染色體是成對存在的

C. ②③是親子代之間基因傳遞的“橋梁”

D. 染色體是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成，一條染色體上含有一個(gè)基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）

A．胃 B．大腸 C．小腸 D．口腔

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同步練習(xí)冊答案