【題目】如圖,在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,使兩端液滴連通.在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后,觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液.根據(jù)生物的特征分析,這一現(xiàn)象說明生物能( )
A.進(jìn)行呼吸
B.進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
C.生長和繁殖
D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
【答案】D
【解析】解:生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng),在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,使兩端液滴連通.在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后,觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液,說明生物具有對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特性.故選:D.
生物的特征主要有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蔥、蒜等植物的莖,地上部分呈綠色,而地下部分呈白色,這是因?yàn)?/span>
A. 葉綠體只存在于地上部分的莖中
B. 地上部分能見到光,形成葉綠素
C. 地上部分比地下部分的營養(yǎng)豐富
D. 地上部分比地下部分的呼吸旺盛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蔬菜大棚中昆蟲與蔬菜、雜草與蔬菜之間的關(guān)系依次是
A.種內(nèi)斗爭、共生 B.競爭、捕食
C.捕食、競爭 D.捕食、種內(nèi)斗爭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)依圖答題.
(1)此食物網(wǎng)中有條食物鏈,寫出一條最長的食物鏈: .
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是 . 草是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的 .
(3)食物網(wǎng)中狐和的兔關(guān)系是 , 狐和鷹的關(guān)系是 .
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和是相對(duì)穩(wěn)定的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖,回答
(1)參與受精作用的兩個(gè)精子細(xì)胞形成于[]中,當(dāng)?shù)竭_(dá)胚珠后,其中的一個(gè)精子細(xì)胞與甲圖中的[]融合,并發(fā)育成乙圖中的[] , 將來發(fā)育成新植物的幼體。
(2)在乙圖中主要起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]。
(3)種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是[] , 萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于[]。
(4)丙圖中,[A]是由種子的[]發(fā)育而成,[B]是由種子的[]發(fā)育而成。
(5)在玉米的開花、結(jié)果期,則應(yīng)多施加含有成分的肥料。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成人體的組織細(xì)胞每時(shí)每刻都和毛細(xì)血管中的血液進(jìn)行物質(zhì)交換,細(xì)胞由此不斷的進(jìn)行著自我更新。針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為毛細(xì)血管不應(yīng)該具有的特點(diǎn)是
A.分布極廣 B.管壁極薄 C.血流緩慢 D.管徑較粗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用顯微鏡觀察的物像在視野的左上方,應(yīng)該將玻片標(biāo)本向什么方向移動(dòng),才能將物像調(diào)至視野的正中央
A. 向正上方移動(dòng) B. 向左上方移動(dòng)
C. 向右下方移動(dòng) D. 向正下方移動(dòng)
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