下列關(guān)于探究得到的結(jié)論的敘述中正確的是(???? )
A.結(jié)論一定與假設(shè)相符
B.結(jié)論與假設(shè)不符時(shí)一定是錯(cuò)的
C.結(jié)論一定與假設(shè)不符
D.結(jié)論與假設(shè)不符時(shí)可能是對(duì)的
D
【解析】
試題分析:在探究的過程中,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.主要反思以下幾個(gè)方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量.綜上所述,當(dāng)探究實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與假設(shè)不同時(shí),應(yīng)該按照原來的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致;檢查實(shí)驗(yàn)方案,并通過實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè);也可以重新假設(shè).因此結(jié)論與假設(shè)不符時(shí)一定是錯(cuò)的是不正確的.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.也就是說:結(jié)論可能與假設(shè)相符,也可能不符.所以這句話是錯(cuò)誤的.因?yàn)樽龀龅募僭O(shè)不一定就是完全正確的,當(dāng)結(jié)論與假設(shè)不符實(shí),可能結(jié)論是對(duì)的.
考點(diǎn):此題主要考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)的知識(shí),思考作答.
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.結(jié)論一定與假設(shè)相符 |
B.結(jié)論與假設(shè)不符時(shí)一定是錯(cuò)的 |
C.結(jié)論一定與假設(shè)不符 |
D.結(jié)論與假設(shè)不符時(shí)可能是對(duì)的 |
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省郴州五中七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市溧水縣七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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