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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省丹東市七年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中有 條食物鏈。請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈: 。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的所有動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 者。
(3)假如食物網(wǎng)中貓頭鷹的數(shù)量大量減少,從理論上分析,一定時(shí)間內(nèi)生物的數(shù)量有可能增加的是(寫出兩種): ① ② 等。
(4)假設(shè)食物網(wǎng)中的草被噴灑了某些難以分解的殺蟲劑,那么體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是 ,原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省丹東市七年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中有 條食物鏈。請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈: 。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的所有動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 者。
(3)假如食物網(wǎng)中貓頭鷹的數(shù)量大量減少,從理論上分析,一定時(shí)間內(nèi)生物的數(shù)量有可能增加的是(寫出兩種): ① ② 等。
(4)假設(shè)食物網(wǎng)中的草被噴灑了某些難以分解的殺蟲劑,那么體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是 ,原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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