A. | 依據(jù)“平衡膳食寶塔” | |
B. | 依據(jù)個人的偏食愛好 | |
C. | 依據(jù)早、中、晚三餐人體對熱量的攝入比例 | |
D. | 依據(jù)個人的身體健康狀況 |
分析 合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心.
解答 解:合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,營養(yǎng)物質(zhì)比例適中、搭配合理,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時進(jìn)餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.
故選:B
點評 健康食譜,要合理營養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營養(yǎng)全面合理.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食關(guān)系 | B. | 寄生關(guān)系 | C. | 合作關(guān)系 | D. | 競爭關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
A 不飲酒 | B 飲一杯啤酒 | C 飲兩瓶啤酒 | |
第一次 | 24.4 | 32.2 | 48.7 |
第二次 | 25.4 | 34.2 | 53.7 |
第三次 | 25.1 | 35.0 | 51.3 |
測量平均值 | 25 | 33.8 | 51 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 城市生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷地長大 | |
B. | 細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都要分成兩份 | |
C. | 植物細(xì)胞在生長過程中,小液泡最后合并為一個大液泡 | |
D. | 細(xì)胞分裂時,染色體復(fù)制后被平均分配到兩個新細(xì)胞中 |
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