眼球中能感受刺激的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．鞏膜 B．脈絡(luò)膜 C．視網(wǎng)膜 D．虹膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016河南省周口市部八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物全是軟體動(dòng)物的一組是（ ）

A．河蚌 蚯蚓 蝸牛 B．田螺 河蚌 烏賊

C．烏賊 水螅 蛔蟲 D．河蚌 蚯蚓 田螺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)下段測(cè)生物試卷（二）（解析版） 題型：探究題

法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，把供實(shí)驗(yàn)的綿羊分為甲、乙兩組．甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射，它們沒有發(fā)病；乙組沒有注射．十天后，對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌，經(jīng)過一段時(shí)間后，甲組綿羊全部正常生活，而乙組綿羊全部死亡，請(qǐng)回答：

（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊第二次注射，沒有發(fā)病的現(xiàn)象屬于 免疫．

（3）實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊不死的原因是 乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)下段測(cè)生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看，傳染病患者屬（ ）

A．傳染源 B．傳播途徑 C．易感人群 D．以上三者都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)下段測(cè)生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

抗原進(jìn)入人體后，使人體產(chǎn)生一種抵抗該抗原的蛋白質(zhì)是（ ）

A．病原體 B．病毒 C．抗體 D．免疫

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)下段測(cè)生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

周圍神經(jīng)系統(tǒng)是由什么組成的？（ ）

A．腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

B．腦、脊髓和 神經(jīng)

C．運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維和感覺神經(jīng)纖維

D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解，據(jù)圖回答問題。

（1）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化成為具有葉綠體的A____________。

（2）最早登陸的植物類群是B______________和C_____________，但是，B和C的生殖離不開水，后來，一部分C進(jìn)化成為原始的____________，包括D__________和E___________，D和E脫離了水的限制，更加適應(yīng)了陸地生活。

（3）從植物進(jìn)化的歷程來看，植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：由_________到_________，由_________ 到__________，由_________到__________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭種植得盆栽蕨類植物，應(yīng)該擺放在

A．陽(yáng)臺(tái)上，保持干燥 B．陽(yáng)臺(tái)上，經(jīng)常灑水

C．室內(nèi)，保持干燥 D．室內(nèi)，經(jīng)常灑水

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)脈血變成靜脈血的部位是（ ）

A．左心室 B．肺動(dòng)脈

C．肺泡外的毛細(xì)血管 D．手部毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案