【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有5 ×和10 ×字樣,物鏡標(biāo)有10 ×和40 ×子樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞圖像,欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央放大200倍觀察,下列操作錯(cuò)誤的是( )

A.將裝片向下方移動(dòng),直下方的保衛(wèi)細(xì)胞位于視野正中央
B.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③
C.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
D.換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【答案】C
【解析】A、在觀察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把視野直下方的物像移到正中央的話,玻片標(biāo)本應(yīng)往下方移動(dòng)。A正確,不符合題意; B、圖乙是放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞圖象,說(shuō)明目鏡選用①放大5×,物鏡選用④放大10×;若目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③放大40×,即可放大200倍,B正確,不符合題意;
C、顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,為了使視野變亮,應(yīng)選擇大光圈、凹面鏡,C錯(cuò)誤,符合題意;
D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。因此換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰,D正確,不符合題意。

所以答案是:C


【考點(diǎn)精析】掌握練習(xí)使用顯微鏡是解答本題的根本,需要知道放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水仙花又稱凌波仙子,在中國(guó)已有一千多年栽培歷史,為中國(guó)傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙、丙三組,同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間。

請(qǐng)分析回答:

(1)該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè),分別是____________________________________。

(2)若要通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足:_____________

(3)若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開花時(shí)間是否有影響”,應(yīng)選擇甲組和___________組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;如果甲組先開花,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:__________________。

(4)根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案,你認(rèn)為該探究小組還要探究的問(wèn)題是:______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】盼望著,盼望著,春天來(lái)了,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.這句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是( )

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能生長(zhǎng) C. 能呼吸 D. 能排泄廢物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《西游記》里的神話“拔一根毫毛吹出猴萬(wàn)個(gè)”即將成為可能。2017年底,世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國(guó)科學(xué)院誕生(克隆過(guò)程如下圖所示),

開啟了靈長(zhǎng)類動(dòng)物體細(xì)胞克隆的新時(shí)代。分析回答問(wèn)題:

(1)圖中a過(guò)程表示__________,b過(guò)程表示胚胎在不同代孕母猴的子宮內(nèi),經(jīng)______形成多種多樣的細(xì)胞,進(jìn)一步形成各種組織、器官和系統(tǒng),最終發(fā)育成幼體。

(2)“中中”和“華華剛一出生就會(huì)吃奶,這是由遺傳物質(zhì)決定的____________行為。

(3)此實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和____________。這是因?yàn)榧?xì)胞核中的DNA攜帶有指導(dǎo)發(fā)育的_____________

(4)細(xì)胞核中的___________主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,其上所攜帶的基因是有________的DNA片段。進(jìn)行有性生殖時(shí),基因經(jīng)___________傳遞給后代。

(5)與羊相比,猴與人的親緣關(guān)系______________,因此,克隆猴的成功更有利于人類利用克隆技術(shù)治療疾病。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),觀察的材料必須是薄而透明的,原因是這樣的材料( )
A.便于放置在顯微鏡上
B.不易污染物鏡
C.易于被染色
D.能讓光線透過(guò)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究光合作用,科技工作者測(cè)定了某植物在光照條件下的氧氣釋放速率 日變化(圖 1)以及氣孔開放程度日變化(圖 2),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)氣孔是水分散失和_____進(jìn)出的門戶。

(2)氧氣是光合作用的產(chǎn)物,因此氧氣釋放速率可以反映_____強(qiáng)度。由圖 1可知,8:00~12:00 時(shí),隨光照強(qiáng)度增加,氧氣釋放速率逐漸_____。

(3)比較圖 1、圖 2 的曲線變化,可見(jiàn)氧氣的釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨 勢(shì)基本_________。

(4)綜合圖 1、圖 2 分析,13:00 時(shí),光照強(qiáng)烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可 能是此時(shí)溫度過(guò)高,氣孔開放程度降低,導(dǎo)致二氧化碳吸收量______ ,使得光合 作用減弱。若大棚種植該植物,在 12:00~14:00 期間,除控制溫度外還可采取控制_____條件提高產(chǎn)量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】護(hù)士給病人輸液時(shí),針刺入的血管是( 。

A. 主動(dòng)脈 B. 毛細(xì)血管 C. 靜脈 D. 體動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鼻腔不具有的功能是( )

A. 溫暖,濕潤(rùn)進(jìn)入鼻腔的空氣 B. 清潔進(jìn)入鼻腔的空氣

C. 氣體進(jìn)出的通道 D. 氣體交換的場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示是有關(guān)植物三大作用的試驗(yàn)裝置,其中說(shuō)法不正確的是( )

A.甲裝置用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用
B.乙裝置用來(lái)收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
C.丙裝置用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.丁裝置用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

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