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顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就______，但觀察的范圍就______，看到的細(xì)胞數(shù)目就______．

通過分析可知，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，但觀察的視野范圍就越小，看到的細(xì)胞數(shù)目就越少．
故答案為：越大；越��；越少．

練習(xí)冊系列答案

鐘書金牌新學(xué)案作業(yè)本系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察時，如果物像偏左下方，應(yīng)將標(biāo)本移向（　　）

A．左上方

B．左下方

C．右上方

D．右下方

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列鏡頭組合中，能看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（　�。�

A．目鏡5×，物鏡10×	B．目鏡5×，物鏡40×
C．目鏡15×，物鏡10×	D．目鏡15×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．

（1）如果你是老師，在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時，不需要準(zhǔn)備圖1中的______（填標(biāo)號），還需要添加的材料用具有______．______消毒牙簽（棉簽），吸水紙，涼開水，紗布．
（2）下圖是小莉同學(xué)使用顯微鏡的四個操作步驟，請排列出正確的順序：______．

（3）如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍．
（4）觀察時如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調(diào)節(jié)顯微鏡的______．
（5）圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處．______．
（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到人的口腔上皮細(xì)胞物像，如果要使物像梗清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______．
（7）小莉同學(xué)想把顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移至視野中央，需向______方向移動裝片．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一臺顯微鏡有5×，10×，15×三個目鏡，有10×，40×兩個物鏡，這臺顯微鏡的最低放大倍數(shù)和最高放大倍數(shù)分別是（　　）

A．50倍、200倍	B．100倍、400倍
C．50倍、600倍	D．150倍、600倍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小強(qiáng)同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，他觀察了五次，每次使用的目鏡或物鏡都不一樣，所以觀察到的細(xì)胞大小和數(shù)量也都不一樣．（他每次所使用的目鏡和物鏡見下表）

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
目鏡	5×	5×	10×	10×	5×
物鏡	10×	40×	10×	40×	100×

請根據(jù)這位同學(xué)的正確操作和表中提供的內(nèi)容回答下列問題：
（1）如果要使鏡筒的升降范圍較小，應(yīng)調(diào)節(jié)[______]______．
（2）圖中的④是遮光器，可用來調(diào)節(jié)______．
（3）該學(xué)生是第______次觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多．
（4）小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕
輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像．你認(rèn)為最可能的原因是______
A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B．射入光線發(fā)生改變
C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了D．光圈的大小改變了．