16．使用顯微鏡通常分為三個(gè)步驟：（1）取鏡和安放（2）對光，（3）觀察和收放．

分析 光學(xué)顯微鏡的正確使用是本節(jié)的重點(diǎn)，練習(xí)使用顯微鏡”的基本方法和步驟是取鏡和安放、對光、放置載玻片、觀察、收放．

解答 光學(xué)顯微鏡的使用步驟：
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂，左手托住鏡座．
②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．
2、對光
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離．
②把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野．
3、觀察
①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔．
②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．
最后整理實(shí)驗(yàn)臺．
綜上所述，使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：取鏡和安放、對光、觀察和收放．

點(diǎn)評 本題主要考查的是顯微鏡使用的基本步驟，顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具，要學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．完成下列鑒定骨成分的實(shí)驗(yàn)．
（1）將大魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中，一段時(shí)間后，骨變得柔軟，重量變輕．這是因?yàn)楣浅煞种械臒o機(jī)鹽溶解于鹽酸中，剩余的成分是有機(jī)物．
（2）將一段骨放到酒精燈上燃燒至灰白色，輕敲這段骨便粉碎．這是因?yàn)楣侵械挠袡C(jī)物燃燒掉后，剩下的是脆而硬的無機(jī)鹽．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．填空題：
（1）生物圈為生物的生存提供的基本的條件是：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、
適宜的溫度、一定的生存空間．
（2）鯨是哺乳動(dòng)物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔�，這說明生物能適應(yīng)環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能影響環(huán)境．
（3）一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．但是生態(tài)系統(tǒng)的這個(gè)能力是有一定限度的．
（4）被譽(yù)為“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源，蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．一粒種子能長成一棵參天大樹的奧秘是（　�。�
A．細(xì)胞的體積增大與細(xì)胞的數(shù)量增多共同作用
B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多
C．細(xì)胞的生長使體積增大
D．種子中細(xì)胞吸水膨脹所致

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑，說明生物（　�。�
A．進(jìn)行呼吸B．對外界刺激作出反應(yīng)
C．排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．有遺傳和變異的特性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：
（1）圖中③是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥是物鏡．
（2）圖中能小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）使用顯微鏡時(shí)用平面鏡觀察時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野變暗，可采取的措施是調(diào)換成凹面鏡．
（4）實(shí)驗(yàn)中使用的目鏡是10×、20×，物鏡是5×、10×、40×，那么物像的最大放大倍數(shù)是800 倍．
（5）⑦上放置的玻片標(biāo)本上有上，請問在①上看到的 圖形是．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了（　�。�
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境C．生物影響生物D．環(huán)境影響生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：
父親母親女兒
有無耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
（1）表格中的有耳垂與無耳垂，為一對相對性狀．
（2）父母有耳垂，孩子無耳垂，這種現(xiàn)象稱為變異，父母的舌頭能卷曲，孩子的舌頭也能卷曲，這種現(xiàn)象稱為遺傳．
（3）若決定有耳垂的基因?yàn)锳，決定無耳垂的基因?yàn)閍，則父親的基因組成是Aa．
（4）父母親的舌頭都能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲．如果這對父母再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子的舌頭一定能夠卷曲嗎？不一定．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下對綠色植物及其生理活動(dòng)的描述正確的是（　�。�
①西瓜形成時(shí)期，其根吸收的水分大部分運(yùn)往果實(shí)
②植物落葉能減少水分的蒸騰
③鴿子樹屬于珍稀的裸子植物
④豌豆花的胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞
⑤裸子植物有四種器官蕨類植物有三種器官
⑥梧桐樹主要從葉的背面的氣孔蒸騰水分．
A．①②③④⑥B．②⑤⑥C．①③⑤D．②⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案