“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”,從行為獲得方式看分別屬于( )
A.先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為
B.后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為
D.后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.
“飛鴿傳書(shū)”,是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;“家燕筑巢”,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
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“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”,從行為獲得方式看分別屬于 (   )

A.先天性行為、學(xué)習(xí)行為B.學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為D.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

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“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”,從行為獲得方式看分別屬于

A.先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為B.后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為D.后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為

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“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”,從行為獲得方式看分別屬于 (   )

A.先天性行為、學(xué)習(xí)行為                  B.學(xué)習(xí)行為、先天性行為

C.先天性行為、先天性行為                D.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

 

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“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”,從行為獲得方式看分別屬于

A.先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為       B.后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為

C.先天性行為、先天性行為         D.后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為

 

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