1．有些動物的毛上會掛著長有鉤刺的蒼耳果實，人們發(fā)現(xiàn)正是這些動物幫助蒼耳（　　）
A．傳粉B．生長C．傳播種子D．A，B，C都對

分析 自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關(guān)系．

解答 解：動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉裝入足上的花粉筐．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，幫助植物種子和果實的搬家和遷移，C正確．
故選：C

點評 有些動物的毛上會掛著長有鉤刺的蒼耳果實，屬于動物幫助植物傳播種子．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)用藥的常識和急救的方法中，不可取的是（　�。�
A．經(jīng)常服用抗生素預防感冒
B．遇到有人暈倒時，立即撥打120急救電話
C．非處方藥，也應該仔細閱讀使用說明
D．用人工呼吸的方法急救停止呼吸的病人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，染色的正確方法是（　�。�
A．將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉表皮上
B．先滴碘液，再蓋蓋玻片
C．先蓋蓋玻片，再將碘液滴在一側(cè)，用吸水紙在另一側(cè)吸引
D．先在蓋玻片上滴碘液，再將洋蔥鱗片葉表皮展平在其中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．據(jù)如圖回答問題：
（1）寫出圖中A、B、C的名稱．
A右心室B左心房C主動脈
（2）此圖表示出了血液循環(huán)兩條路線中的體循環(huán)路線．
（3）請在圖中用文字、線條、箭頭標畫出另外一條循環(huán)路線．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．食物中的水也屬于營養(yǎng)物質(zhì)．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．營養(yǎng)菌絲的作用是運輸營養(yǎng)物質(zhì)．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動斷落，以逃避敵害．這種行為屬于（　　）
A．防御行為 先天性行為B．防御行為 學習行為
C．攻擊行為 先天性行為D．繁殖行為 先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪種消化液中不含消化酶是（　�。�
A．唾液B．胰液C．膽汁D．腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．為了驗證植物的生理作用，藍藍利用如圖所示裝置做如下實驗：
（1）早晨將裝置放到太陽下，下午發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，這些水分主要來自于植物的蒸騰作用，是通過葉片的氣孔散失的．
（2）再打開袋口，迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內(nèi)，竹簽復燃，說明袋內(nèi)氧氣較豐富，這是植物光合作用的結(jié)果．
（3）若將裝置外的袋子換成黑色不透光的，扎緊袋口一晝夜，再將袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水中，石灰水會變渾濁，說明袋內(nèi)含有較多的二氧化碳，這是植物呼吸作用的結(jié)果．

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