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【題目】下列不屬于可遺傳的變異的是

A.玉米中出現(xiàn)白化苗 B.高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個體

C.色覺正常的夫婦生下色盲兒子 D.干旱環(huán)境中水稻結出的種子比較小

【答案】D

【解析】

試題分析：可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代。由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。玉米中出現(xiàn)白化苗、高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個體、色覺正常的夫婦生下色盲兒子都是遺傳物質改變引起的變異，因此是可遺傳的變異。干旱環(huán)境中水稻結出的種子比較小，是環(huán)境影響產生的變異，遺傳物質沒有發(fā)生改變，因此是不可遺傳的變異。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”春天到后來百花競相開放，影響花開的主要非生物因素是

A. 空氣 B. 水分 C. 光照 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動植物細胞的模式圖，請據(jù)圖回答（[]中填數(shù)字）。

（1）甲圖表示的是_____細胞結構模式圖。

（2）細胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結構是[]_____。

（3）西瓜是夏季的時令水果，美味可口的西瓜屬于_____（填“營養(yǎng)”或“生殖”）器官；甘甜可口的西瓜汁，存在于西瓜果肉細胞內的[]_____里。

（4）對于下列生物，你認為它們的細胞中不具有細胞壁的是_____。

A．樟樹葉 B．細菌 C．小貓 D．茶花莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)對下列古詩詞或俗語的理解，回答有關問題：

（1）“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。在此俗語中，柳樹的繁殖方式是_____。這種繁殖方式屬于_____生殖。

（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，常比擬教育工作者的無私奉獻精神。如圖所示家蠶的發(fā)育過程，請回答：

①我國人民很早就學會馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請問繅絲時在繭內死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期？_____（填圖中序號）。

②從家蠶的發(fā)育過程來分析，“春蠶到死絲方盡”這句詩是不科學的，你可以作出怎么樣的修改，使之既有科學性，又不失藝術性：_____。

（3）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是由雄蛙發(fā)出的叫聲；雄蛙高聲鳴叫的目的是_____。

（4）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”是燕子生殖和發(fā)育過程中的_____。

（5）“21天不出小雞﹣﹣壞蛋”，在此俗語中，鳥卵從親鳥體內產出后，不能繼續(xù)孵化的主要原因是_____，鳥卵中能發(fā)育為胚胎的結構是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象屬于生物的變異？ （ ）

A. 熊貓和家貓的尾巴在形態(tài)上有差異

B. 蝴蝶的幼蟲和成蟲，其形態(tài)結構差別很大

C. 變色龍在綠草地上呈綠色，在樹干上呈灰色

D. 同一麥穗上結的種子所長出的植株中，有的抗銹病，有的不抗銹病

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【題目】某人尿檢時發(fā)現(xiàn)尿液成分中出現(xiàn)大分子蛋白質，其可能的原因是

A．腎小球濾過異常 B．胰島素分泌異常 C．腎小管重吸收異常 D．營養(yǎng)過剩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給病人打吊針總要從病人手背或手腕等處找到些“青筋”，然后從“青筋”處注射，這種“青筋”是

A. 動脈 B. 肌肉 C. 靜脈 D. 毛細血管

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【題目】下列各項中，屬于生物的是（　　）

A. 珊瑚 B. 不斷長大的鐘乳石

C. 能開出黃色花朵的生石花 D. 機器人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰島分泌的胰島素直接進入毛細血管，隨血液運往全身發(fā)揮調節(jié)作用。胰島及其所起的調節(jié)方式分別屬于�。ā　。�

A. 內分泌腺，激素調節(jié) B. 外分泌腺，激素調節(jié)

C. 內分泌腺，神經調節(jié) D. 外分泌腺，神經調節(jié)

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