【題目】請(qǐng)根據(jù)小紅設(shè)計(jì)的細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)分析回答

將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌后冷卻,洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹。加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如下圖所示。

(1)在接種前,培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿應(yīng)經(jīng)過__________滅菌處理,以殺死其內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等,排除實(shí)驗(yàn)外其它環(huán)境的污染。

(2)丙培養(yǎng)皿的作用是___________;預(yù)期48小時(shí)后,哪個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌菌落最多?________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn),為了保證個(gè)人衛(wèi)生,你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣?____________________。(答出一條即可)

【答案】 高溫 對(duì)照 搞好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手

【解析】(1)在接種前,培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿應(yīng)經(jīng)過高溫滅菌處理,以殺死其內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,排除實(shí)驗(yàn)外其它環(huán)境的污染。

(2)丙培養(yǎng)皿的作用是對(duì)照作用,充分說明培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌來自手上。洗手前手上的細(xì)菌多,洗手后手上的細(xì)菌少,因此預(yù)期48小時(shí)后,甲培養(yǎng)皿上的細(xì)菌菌落最多
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn),為了保證個(gè)人衛(wèi)生,要做到飯前、便后洗手。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】我們采集蚯蚓的方法很多,下列不可取的是

A.在夏季雨后的地面上獲取 B從干燥的沙土中獲取

C.從陰濕、有機(jī)物豐富的土壤中獲取 D向蚯蚓的洞穴中灌水

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【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是

A維持生物圈碳氧平衡

B通過光合作用制造有機(jī)物

C吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分

D使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞

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【題目】下圖是某種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)此圖是_________________細(xì)胞模式圖,

(2)圖中的[ B ]________________能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。遺傳信息庫是__________________ ,(填寫途中字母)

(3)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇 E ]是_________________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

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【題目】人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因?yàn)樗?/span>

A適合生活在空氣污染大的地方 B生活在比較潮濕的地方

C葉子只有單層細(xì)胞,易受有毒氣體侵入 D植株矮小

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【題目】有關(guān)植物與人類關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

B. 煤炭主要是由古代的蕨類植物遺體逐漸形成的

C. 人參屬于被子植物,其肉質(zhì)根為著名強(qiáng)壯滋補(bǔ)藥

D. 銀杏屬于棵子植物,其果實(shí)具有一定的藥用價(jià)值

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【題目】裸子植物與被子植物的主要區(qū)別在于什么結(jié)構(gòu)的有無

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【題目】圖是菜豆和玉米種子示意圖

1其中A圖是 種子,B圖是 種子;

2示意圖中: 6是 1是 2是 3是 4是

3 1234合稱為 ,它是由 發(fā)育而來的。

4其中A圖的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在___,有 片,所以稱為 植物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖填空

(1)屬于生產(chǎn)者的是___________。

(2)直接以植物為食的消費(fèi)者是_______。

(3)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________。

(4)如果大量捕殺狐,鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將_________________。

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