Question

（2010?山東二模）如圖是一株綠色植物葉片在夏季的一天中CO₂吸收和釋放變化曲線圖，下列有關敘述不正確的是（　�。�

A．bc、ef段光合作用都小于呼吸作用

B．ce段葉片只進行光合作用，不進行呼吸作用

C．e點是一天中有機物最多的時間點

D．og段是消耗有機物時間段

Answer 1

分析：（1）根據二氧化碳是光合作用的原料回答；首先明白吸收二氧化碳的量多，光合作用的強度就大；再觀察圖示即可；
（2）根據呼吸作用釋放二氧化碳回答；
（3）根據綠色植物積累有機物最多的時刻就是吸收二氧化碳最強的時刻分析．

解答：解：植物光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用放出的二氧化碳多，說明光合作用的強度大于呼吸作用的強度；植物光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用放出的二氧化碳少，說明光合作用的強度小于呼吸作用的強度．
A、圖中進行光合作用的時段是oa、be段，因為光合作用吸收二氧化碳，使二氧化碳還沒釋放出來有一部分就被吸收了，導致釋放量越來越少，最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳，在圖中表現(xiàn)出吸收二氧化碳；所以bc、ef段釋放的二氧化碳比吸收的多，光合作用都小于呼吸作用．
B、由于植物每時每刻都在進行呼吸作用，所以ce段葉片既進行光合作用，又進行呼吸作用．
C、在該植物體內有機物積累最多的時間段是e點，因為BD段二氧化碳呈吸收量表明光合作用強度大于呼吸作用強度，光合作用制造的有機物多，有機物得到積累．
D、進行呼吸作用的時段是of段，植物在白天、夜間每時每刻都在呼吸，白天呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用吸收了，導致呼吸作用不明顯，因此植物在白天也進行呼吸
故選：B

點評：在學習過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領會知識，運用所學知識去解決實際問題．