分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等,傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等,根據(jù)資料可知甲型H1N1流感病毒屬于該病的病原體.
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,A.盡量少去人群密集的場(chǎng)所和C.養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣屬于切斷傳播途徑,B.加強(qiáng)身體鍛煉屬于保護(hù)易感人群,D.消滅蚊子與預(yù)防甲型H1N1流感傳染沒(méi)有關(guān)系,故選D.
(3)一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,應(yīng)采取的措施是將疑似病人隔離、診斷,即控制傳染源.
故答案為:(1)病原體;
(2)D;
(3)將疑似病人隔離、診斷;
點(diǎn)評(píng) 明確病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵,對(duì)此類(lèi)題目,學(xué)生要靈活掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng) | B. | 晶狀體曲度過(guò)大 | ||
C. | 配戴凹透鏡進(jìn)行矯正 | D. | 形成的物象落到視網(wǎng)膜的后方 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生 | |
B. | 胎兒和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胚胎 | |
C. | 雛雞屬于早成雛 | |
D. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角質(zhì)鱗片 | B. | 前翅 | C. | 后翅 | D. | 外骨骼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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