Question

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題：

【1】觀察比較圖中蘿卜條①→③、②→④的變化，可推測(cè)A燒杯中的溶液是 ，B燒杯中的溶液是 。（ ）

A.清水；濃鹽水B.濃鹽水；清水

C.清水；清水D.濃鹽水；濃鹽水

【2】本實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就 ；當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液時(shí)，細(xì)胞就 。（ ）

A.失水；失水

B.吸水；吸水

C.失水；吸水

D.吸水；失水

【3】這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是（ ）

A.移栽植物時(shí)要帶土移栽

B.施肥的時(shí)候要注意“薄肥勤施”

C.給植物澆水的時(shí)候“不敢不澆，澆則澆透”

D.盆栽植物給予一定的光照

【4】用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（ ）

A.大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水

B.小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水

C.大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水

D.小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水

Answer 1

【答案】

【1】B

【2】C

【3】B

【4】D

【解析】

植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。

【1】當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。蘿卜條①→③變的萎蔫了，說(shuō)明細(xì)胞失水，周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，A中液體應(yīng)為生理鹽水；②→④的變化，蘿卜條更加硬挺了，說(shuō)明細(xì)胞吸水，周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度，B中液體應(yīng)為清水。

故選：B。

【2】A裝置為鹽水，周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞就失水，所以新鮮蘿卜條會(huì)萎蔫；B裝置為清水，周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞就吸水，所以蘿卜條變得更加硬挺。次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液時(shí)，細(xì)胞就吸水。

故選：C。

【3】根據(jù)細(xì)胞吸水和失水的原理分析如下：觀察比較蘿卜條③的變化，蘿卜條失水了，說(shuō)明A中的溶液的濃度大于蘿卜內(nèi)細(xì)胞液的濃度；觀察蘿卜條④的變化，蘿卜條膨脹了，吸水了，說(shuō)明蘿卜細(xì)胞液濃度大于燒杯中液體的濃度。所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是施肥的時(shí)候要注意“薄肥勤施”，否則會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。

故選：B。

【4】當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí)，植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水。細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水。用糖拌西紅柿，則細(xì)胞外的糖分多，液體的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，則西紅柿細(xì)胞就會(huì)失水。因此一段時(shí)間后，盤中會(huì)出現(xiàn)一些液體。

故選：D。

熟練掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理是解題的關(guān)鍵。