【題目】下列幾種動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )
A.鸚鵡學(xué)舌
B.成年猩猩摘取香蕉殿
C.家蠶吐絲結(jié)繭
D.蚯蚓走迷宮

【答案】C
【解析】解:鸚鵡學(xué)舌、成年猩猩摘取香蕉、蚯蚓走迷宮是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;家蠶吐絲結(jié)繭是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為.故選:C
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為,掌握區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能適應(yīng)水中環(huán)境的生物是( )
A.綠藻
B.月季
C.麻雀
D.螞蟻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列的變異中,可遺傳的是( )
A.長(zhǎng)在陰暗處的植物葉色變黃
B.玉米地里常出現(xiàn)個(gè)別白花苗
C.舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂
D.肥水充足處的大豆植株高大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列親緣關(guān)系中,不屬于近親的是:( )
A.堂兄弟姐妹
B.姑表兄弟姐妹
C.爺爺與孫子
D.自己與舅媽的弟弟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)為下列列種子的結(jié)構(gòu)選擇其相應(yīng)的功能。
種皮 胚根 胚軸 胚芽 子葉或胚乳
A.能發(fā)育成根 B.保護(hù)胚 C.能發(fā)育成莖和葉 D.儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) E.能發(fā)育成連接根和莖的部位

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】晝夜溫差大的地區(qū),所結(jié)的瓜果含糖量高,其原因是( )
A.有利于植物對(duì)水肥的吸收
B.白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用
C.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛
D.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用制造的有機(jī)物多,夜間溫度低,呼吸作用低,分解的有機(jī)物少。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用不同的研究方法揭示出生命的奧秘。在下列科學(xué)研究過程中,主要研究方法與其他三項(xiàng)不同的是

A. 達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō) B. 巴甫洛夫研究條件反射的建立

C. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律 D. 斯帕蘭札尼研究胃的消化作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是( 。
A.蛔蟲消化器官簡(jiǎn)單,適于在人體消化道內(nèi)寄生生活
B.蝗蟲有外骨骼,適于在陸地干燥的環(huán)境中生活
C.鯽魚用鰭游泳,適于在水中生活
D.家鴿體溫恒定,適于在空中飛行生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,真正適應(yīng)了陸地生活的動(dòng)物是( )
A.兩棲動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物
C.爬行動(dòng)物
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

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