某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是( 。
動   物
完成取食前的嘗試次數(shù) 32 65 5
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙
動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的.不同的動物,學(xué)習(xí)能力是不同的.動物可以通過嘗試和錯誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為,一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,嘗試與錯誤的次數(shù)越少.反之,動物越低等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單,學(xué)習(xí)行為就越簡單,嘗試與錯誤的次數(shù)就越多.丙學(xué)會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少,所以丙最高等;乙學(xué)會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最多,所以乙最低等.
故選:B
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湘潭)某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是(  )
動   物
完成取食前的嘗試次數(shù) 32 65 5

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科目:初中生物 來源:2015屆河南平頂山初二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是

??

完成取食嘗試次數(shù)

32

65

5

 

 

 

A.甲→乙→丙?? B.乙→甲→丙

C.丙→甲→乙?? D.甲→丙→乙

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭卷)生物(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是

動   物

完成取食前的嘗試次數(shù)

32

65

5

A.甲→乙→丙    B.乙→甲→丙    C.丙→甲→乙    D.甲→丙→乙

 

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科目:初中生物 來源:2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考生物三模試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是( )
動   物
完成取食前的嘗試次數(shù)32655

A.甲→乙→丙
B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙
D.甲→丙→乙

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