【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的觀點(diǎn)或說法不正確的是( 。

A. 達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)認(rèn)為新物種的形成是自然選擇的結(jié)果

B. 人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是兩足直立行走

C. 人類進(jìn)化的歷程是南方古猿→直立人→能人→智人

D. 生物化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)

【答案】C

【解析】自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;生存下來的生物就是適應(yīng)環(huán)境的,因此新物種的形成是自然選擇的結(jié)果,A正確
直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走,前后肢的分工,使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工具。前肢所從事的活?dòng)越來越多,上肢更加靈巧。因此兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志,B正確;
人類的進(jìn)化經(jīng)歷了:南方古猿→能人→直立人→智人四個(gè)階段。其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火;智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚。北京人是屬于從古猿進(jìn)化到智人的中間環(huán)節(jié)的直立人,C錯(cuò)誤;
在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年我國部分地區(qū)發(fā)生暴雨和泥石流災(zāi)害,人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅和破壞。

1)為保證大災(zāi)之后無大疫,醫(yī)務(wù)人員對災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒,這屬于預(yù)防傳染病措施的 。

2)下列藥品中,對急性痢疾患者有治療作用的是

A.牛黃解毒片

B.感冒沖劑

C.黃連素

D.硝酸甘油

3)如果你是救災(zāi)志愿者,發(fā)現(xiàn)某人上臂受傷出血,血液呈鮮紅色,并噴射而出,你應(yīng)該立即在受傷血管的 ,(填遠(yuǎn)心端近心端)進(jìn)行止血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】福州閩江口濕地——“中國十大魅力濕地”之一,植物類群豐富,不僅有魚、蝦,還有田螺等貝類的棲息地,更是鳥類的天堂。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息,其中包括黑臉琵鷺、中華鳳頭燕鷗、東方白鸛、卷羽鵜鶘等珍稀瀕危物種。

(1)資料中所提到的動(dòng)物,屬于無脊椎動(dòng)物的是______________。

(2)田螺身體柔軟,其貝殼是由________分泌的物質(zhì)形成的。

(3)中華鳳頭燕鷗等鳥類飛臨此地棲息,靠的是發(fā)達(dá)的___________牽動(dòng)雙翼完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)實(shí)例中,說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 科學(xué)家運(yùn)用克隆技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠

B. 從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛

C. 普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成太空椒

D. 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物被稱為植物中的“大熊貓”的是( 。

A. 銀杉 B. 桫欏 C. 珙桐 D. 鵝掌楸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列哪一組結(jié)構(gòu)能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞( )

菠菜中肉 桃樹的芽 玉米根尖分生區(qū) 人的神經(jīng)細(xì)胞 桑樹莖的形成層

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道對吸入的氣體具有________________________的作用.吸入的氣體在肺里與________進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精再植入母親子宮達(dá)到受孕目的的醫(yī)學(xué)技術(shù),造福了大批不孕不育的家庭,下列哪對夫婦可以通過試管嬰兒技術(shù)獲得自己的孩子?( )

A. 丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常 B. 丈夫正常,妻子輸卵管堵塞

C. 丈夫精子敗育,妻子輸卵管堵塞 D. 丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請你分析回答問題:

實(shí)驗(yàn)組

溫度()

濕 度

空氣

種子數(shù)(粒)

發(fā)芽率(%)

A

26

潮 濕

充足

50

96

B

5

潮 濕

充足

50

2

C

26

干 燥

充足

5

0

D

——

(1)請你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改 。

(2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用 組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

(3)用A、B兩組作對照時(shí),所探究的問題是

(4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D,請完善這組實(shí)驗(yàn):

。

(5)適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是 。

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