19.我國(guó)的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)模空前的生態(tài)建設(shè)工程,被譽(yù)為“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.植樹造林能夠調(diào)節(jié)氣候
B.植樹造林能夠防風(fēng)固沙,防止荒漠化
C.植樹造林能夠提供大量的木材
D.植樹造林能夠維持大氣中的碳氧平衡

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程.
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.

解答 解:A、植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程,水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量,因此在此過(guò)程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度,提高大氣的濕度,A正確;
B、樹木根系發(fā)達(dá),能保持水土、防風(fēng)固沙.B正確;
C、植樹造林不只是為了獲取大量的木材,樹木可以起到其他作用,C錯(cuò)誤;
D、綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡,D正確;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物怎樣影響環(huán)境的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A、B兩組;②A組每天飼喂5g飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只喂5g飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的
平均時(shí)間(d)
前肢長(zhǎng)出的
平均時(shí)間(d)
尾脫落的
平均時(shí)間(d)
尾脫落時(shí)的
平均身長(zhǎng)(cm)
A組47260.75
B組59371.3
(1)實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量;;B組的作用是作對(duì)照.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該學(xué)習(xí)小組得出的結(jié)論是:甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育.
(3)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應(yīng)與B組相同(填“A”或“B”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下來(lái)均由激素分泌異常而引起的一組疾病是( 。
A.大脖子病和壞血病B.壞血病和侏儒癥
C.貧血和佝僂病D.糖尿病和巨人癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.江河讓大地蔥蘢,熱血使生命沸騰.以下有關(guān)血液的說(shuō)法,正確的是(  )
A.B型血的病人可以接受AB型的血
B.血液中血漿約占25%,淡黃色、半透明
C.紅細(xì)胞中血漿蛋白的含量過(guò)低就會(huì)出現(xiàn)貧血癥狀
D.血小板是最小的血細(xì)胞,沒有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列食物鏈正確的是( 。
A.蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢B.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草
C.青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹D.青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示人在呼吸時(shí)胸廓和膈的變化,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖A表示呼吸運(yùn)動(dòng)中吸氣狀態(tài),此時(shí),膈處于收縮狀態(tài),胸廓擴(kuò)大.
(2)圖B表示呼吸運(yùn)動(dòng)中呼氣狀態(tài),此時(shí),膈處于舒張狀態(tài),胸廓縮。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.男性、女性分泌性激素的器官分別是睪丸和卵巢
B.受精卵是人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
C.胎兒通過(guò)胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
D.子宮是女性最主要的性器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖示是人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)以碘為原料合成激素的腺體是②甲狀腺,若幼年時(shí)分泌不足,所患的疾病是呆小癥,若成年分泌此激素過(guò)多,則易患甲亢.
(2)⑤分泌的激素是胰島素,當(dāng)它分泌不足時(shí),易患糖尿。
(3)能夠分泌多種激素,調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動(dòng)的腺體是①垂體.
(4)③是胸腺,④是腎上腺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于苔蘚植物和蕨類植物的敘述正確的是( 。
A.苔蘚植物具有假根,蕨類植物具有真正的根
B.苔蘚植物用孢子繁殖,蕨類植物不用孢子繁殖
C.苔蘚植物、蕨類植物都生活在干旱的環(huán)境里
D.苔蘚植物的葉中有輸導(dǎo)組織,蕨類植物的葉中無(wú)輸導(dǎo)組織

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