16.以下幾種生物學(xué)觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是( 。
A.植物嫁接過(guò)程中的關(guān)鍵技術(shù)措施是使接穗與砧木的形成層密合
B.大片水稻作物比自然森林更容易發(fā)生蟲(chóng)災(zāi),原因是水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)太簡(jiǎn)單了
C.人體的所有細(xì)胞都是由受精卵不斷分裂、分化、生長(zhǎng)得到的
D.小麥秸桿還田作肥料是促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一

分析 聯(lián)系生活實(shí)際,考查生態(tài)學(xué)的有關(guān)知識(shí).

解答 解:A、嫁接的原理是利用植物受傷后具有愈傷的機(jī)能來(lái)進(jìn)行的.嫁接時(shí),使兩個(gè)傷面的形成層靠近并扎緊在一起,結(jié)果因細(xì)胞增生,彼此愈合成為維管組織連接在一起的一個(gè)整體.嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活,A正確.
B.生態(tài)系統(tǒng)本身具有一定的調(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大.反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小,大片水稻作物比自然森林生物種類(lèi)少,食物網(wǎng)簡(jiǎn)單,因此其調(diào)節(jié)能力小,B正確;
C、受精卵是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),所有細(xì)胞都是由受精卵分裂產(chǎn)生的,與細(xì)胞分化無(wú)關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織,C錯(cuò)誤;
D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)單,調(diào)節(jié)能力弱,易受害蟲(chóng)侵害,促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展尤為重要,秸桿還田,既減少環(huán)境污染,又增加田間肥料,是促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一,D正確;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越。槐Wo(hù)物種多樣性,維持生態(tài)平衡,意義重大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于該食物網(wǎng)及其生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.該食物網(wǎng)中有3條食物鏈
B.該食物網(wǎng)中戊獲得的能量最少
C.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)自于甲
D.該食物網(wǎng)被DDT污染后,甲中DDT的含量最高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于構(gòu)成紫薇花的結(jié)構(gòu)層次由小到大順序是( 。
A.細(xì)胞 組織 器官 紫薇花個(gè)體B.細(xì)胞 器官 組織 紫薇花個(gè)體
C.組織 細(xì)胞 器官 系統(tǒng) 紫薇花個(gè)體D.細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 紫薇花個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.與其他綠色開(kāi)花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植物,再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期.如圖為菜豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[③]胚根.
(2)菜豆幼苗生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要是由根尖的成熟區(qū)(或根毛)吸收的.
(3)菜豆開(kāi)花后要經(jīng)歷傳粉和受精 兩個(gè)重要的生理過(guò)程才能結(jié)出果實(shí)和種子.
(4)圖中⑥和⑦組成了菜豆的果實(shí),其中⑦是由雌蕊中的子房壁發(fā)育而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示:
根據(jù)圖回答:
(1)屬于生產(chǎn)者的是:草
(2)直接以植物為食的消費(fèi)者是:兔和鼠.
(3)該食物網(wǎng)有5條食物鏈.
(4)最長(zhǎng)的一條食物鏈中,消費(fèi)者有3種:鼠、蛇、鷹.
(5)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)先增加.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在面對(duì)某個(gè)具體物體時(shí)可以輕易判斷它是生物還是非生物,但生物具有多樣性,因此要給生物下定義卻很困難. 下面是一些同學(xué)對(duì)生物的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.都由細(xì)胞構(gòu)成B.都能自由運(yùn)動(dòng)
C.都能進(jìn)行光合作用D.都能繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”.
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取生長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗l5株,測(cè)量高度后,置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液.
③20天后測(cè)量每株大豆的高度.發(fā)現(xiàn)平均高度增加了.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高,因?yàn)榧讻](méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):
①取與實(shí)驗(yàn)組相同的大豆幼苗l5株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的清水.
③20天后測(cè)量每株大豆的高度,計(jì)算平均高度.
(3)如果20天后,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組植株的平均高度大于對(duì)照組植株的平均高度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高作用”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響大豆植株高度的因素溫度、光照強(qiáng)度等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.今年夏天,一則“溫嶺大溪鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)疑似蟬花蟲(chóng)草”的微博在網(wǎng)上傳播,蟬花蟲(chóng)草是從死亡的蟬蛹上長(zhǎng)出的生物,具有較高的藥用價(jià)值,引起許多民眾到山上采挖.蟬花蟲(chóng)草是什么生物?以下是四位同學(xué)的說(shuō)法,你認(rèn)為最合理的是( 。
A.甲同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲(chóng)草是動(dòng)物,因?yàn)樗鼜膭?dòng)物上長(zhǎng)出來(lái)的
B.乙同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲(chóng)草不是動(dòng)物,因?yàn)樗荒苓\(yùn)動(dòng),因?yàn)閯?dòng)物都能運(yùn)動(dòng)
C.丙同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲(chóng)草不是植物,因?yàn)樗皇蔷G色的,植物都是綠色的
D.丁同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲(chóng)草不是植物,因?yàn)樗荒苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小蘭通過(guò)新聞得知,2012年1月15日,廣西龍江發(fā)生重金屬鎘污染事件.鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色,茄子辣椒則形態(tài)恐怖,她想含鎘的溶液會(huì)不會(huì)降低水稻種子的發(fā)芽率呢?在老師的指導(dǎo)下,她設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):略
(2)方法步驟:
①取兩個(gè)培養(yǎng)器分別編號(hào)甲、乙,底部墊有四層紗布向甲培養(yǎng)器倒入適量的含鎘溶液,向乙培養(yǎng)器倒入等量的清水,作為甲培養(yǎng)器的對(duì)照組.
②甲、乙培養(yǎng)器中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒,每個(gè)培養(yǎng)器不能只用一粒種子的原因是為了避免偶然性.
③置于30℃和有充足空氣的相同環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察一次,連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況
④為了使探究實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的結(jié)果可靠,對(duì)本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組,取平均值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%,乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能夠得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是含鎘的溶液會(huì)降低水稻種子的發(fā)芽率.
(5)吃了含鎘的大米后,它會(huì)隨著血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟哪個(gè)腔?右心房.

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