【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )

A. 吸人氧氣，呼出二氧化碳 B. 氧化有機(jī)物，釋放能量

C. 在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換 D. 在組織里進(jìn)行氣體交換

【答案】B

【解析】呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞 C.線粒體 D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們把眼睛比喻為照相機(jī)，下列具有膠卷功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 脈絡(luò)膜 B. 視網(wǎng)膜

C. 虹膜 D. 角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)如今全國各地交管部門加大酒后駕車的懲處力度，酒后駕車容易引發(fā)交通事故，其主要原因是（）

A. 酒精影響胃的消化功能

B. 酒精增加了肝臟負(fù)擔(dān)

C. 酒精使心血管受損

D. 酒精影響大腦的控制能力，導(dǎo)致行為失控

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答問題：

（1）如果將圖中的甲、乙細(xì)胞分別置于兩杯清水中一段時(shí)間，不會(huì)破裂的是______，這是因?yàn)槠渚哂?/span>[]_______。

（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的是圖中的[]____。

（3）鞍山的特產(chǎn)南果梨酸甜爽口，其果肉中酸甜的汁液來自圖中的[]____。

（4）近年來，鞍山大力發(fā)展大棚種植，極大地豐富了居民冬季的菜籃子。有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)會(huì)用增施有機(jī)肥和及時(shí)通風(fēng)換氣的方式，保持大棚內(nèi)一定的二氧化碳濃度，這有利于加強(qiáng)作物的______作用，增加產(chǎn)量。這種生理活動(dòng)發(fā)生在圖中的[]____內(nèi)。

（5）勤勞的農(nóng)民伯伯經(jīng)常給作物松土，這有利于根的______作用，能為生命活動(dòng)提供能量。這種生理活動(dòng)主要發(fā)生在圖中的[]____內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為合理開發(fā)和保護(hù)海洋魚類資源,可以采取的措施是(　　)

①全面禁止捕撈　②實(shí)行休漁期,劃分休漁區(qū) ③控制魚網(wǎng)網(wǎng)眼大小　�、苤贫ㄏ鄳�(yīng)的法律法規(guī)

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的是 （ ）

A. 北極熊的皮下脂肪厚 B. 仙人掌的葉變成刺狀

C. 蚯蚓疏松土壤 D. 駱駝刺的根很長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一條河中所有魚可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)． ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于攻擊行為的是

A. 兩只公雞爭斗 B. 烏鴉聚集，共同對(duì)付入侵者

C. 一群螞蟻攻擊蝗蟲 D. 獅子追殺羚羊

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同步練習(xí)冊(cè)答案