哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要（ ）系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。

A．神經(jīng) B．呼吸

C．消化 D．循環(huán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川鄰水中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[ 2 ]是 ，是進(jìn)行 發(fā)育的部位。

（2）鳥卵的結(jié)構(gòu)中，貯存空氣的結(jié)構(gòu)是[ 4 ] 。

（3）家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的環(huán)境條件是 。

A．適宜的溫度 B．充足的養(yǎng)料

C．適量的水分 D．充足的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南婁底五聯(lián)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對(duì)霉菌的 生活有影響嗎？這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的

A．發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題

B．作出假設(shè)

C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施． 記錄

D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種植物中，不屬于苔蘚植物的是

A．海帶 B．地錢 C．墻蘚 D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

方法

生物學(xué)原理

A

巴氏消毒法

高溫滅菌

B

冷藏法

低溫殺死細(xì)菌、真菌

C

罐藏法

高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸

D

脫水法、腌制法

破壞需氧菌的生存環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物的身體是由兩個(gè)胚層構(gòu)成的是（ ）

A．渦蟲

B．血吸蟲

C．珊瑚蟲

D．華枝睪吸蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015四川綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校度七年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝。( )

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)都未能把視野中的污點(diǎn)移走�？梢耘卸ㄎ埸c(diǎn)在（ ）

A、目鏡上 B、反光鏡上

C、物鏡上 D、玻片標(biāo)本上

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是（ ）

A．運(yùn)輸二氧化碳 B．運(yùn)輸養(yǎng)料 C．運(yùn)輸氧氣 D．運(yùn)輸廢物

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同步練習(xí)冊(cè)答案