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8．綠色開花植物有六種器官，其中的根、莖、葉具有吸收、運輸、制造營養(yǎng)物質的功能，是營養(yǎng)器官；而花、果實、種子主要完成繁殖后代的功能，是生殖器官．這些器官在功能上分工協(xié)作，使植物體成為一個統(tǒng)一的整體．

分析 在綠色開花植物的六大器官中，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．

解答 解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．
故答案為：根、莖、葉；    花、果實、種子

點評 解此題的關鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列神經活動中，屬于非條件反射的是（　　）
A．北雁南飛B．望梅止渴C．老馬識途D．海豚頂球

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖是骨的結構，請據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)骨的形態(tài)，右圖所示的骨屬于長骨．
（2）骨的基本結構是由[④]骨膜、骨質、骨髓組成．
（3）骨的表面覆蓋著骨膜，它內含神經和血管，其中血管為骨組織提供營養(yǎng)物質．
（4）圖中[①]是骨骺端的骨組織，呈蜂窩狀，稱為骨松質．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于人體系統(tǒng)構成的敘述中，正確的是（　�。�
A．系統(tǒng)是由形態(tài)相似，功能相同的細胞群構成的
B．多種組織按照一定的次序排列構成了系統(tǒng)
C．系統(tǒng)是由許多功能相同或相似的器官構成的
D．能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．比較一棵松樹和一頭奶牛身體結構上的異同點：
（1）相同點：構成松樹和奶牛身體結構的基本單位都是細胞．
（2）不同點：松樹是由植物細胞構成，奶牛是由動物細胞構成．松樹和奶牛的結構層次相比，松樹不具有的結構層次是系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于人體的消化和吸收的敘述，錯誤的是（　　）
A．胰腺分泌胰液，胰液流入十二指腸B．膽汁中含有消化脂肪的酶
C．脂肪最終被分解為甘油和脂肪酸D．維生素不需要消化可以直接被吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關生物技術應用實例的敘述正確的是（　�。�
A．利用羊的乳汁生產人凝血因子應用的是克隆技術
B．制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術
C．利用大腸桿菌生產胰島素應用的是轉基因技術
D．蜜棗的制作利用了脫水干燥法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小華同學最近刷牙時牙齦出血，你可以推薦他多吃一些富含哪種維生素的食物（　�。�
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．兒童患佝僂病，除補充含鈣的無機鹽，還應該補充（　�。�
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

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