Question

（2012?東寶區(qū)模擬）德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時“饑餓”處理（消耗掉葉片中的淀粉）后，再把葉片的一部分遮光處理，其它部分則接受光照．一段時間后，將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，受光照射部分變藍(lán)．下列有關(guān)本實驗的分析及結(jié)論不合理的是（　�。�

A．有無光照是葉片不同區(qū)域顯現(xiàn)不同顏色的唯一原因

B．如果實驗前不將綠葉放在暗處數(shù)小時，葉片遮光部分用碘液處理后也可能變成藍(lán)色

C．本實驗說明綠葉在光下能制造淀粉，在無光時則不能制造淀粉

D．實驗證明葉綠素能利用光能將CO₂轉(zhuǎn)變成淀粉

Answer 1

分析：解此題考查綠葉在光下制造淀粉的實驗．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．關(guān)鍵是確定、控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．

解答：解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論．
暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存；部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了設(shè)置對照．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用；向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，檢驗是否產(chǎn)生淀粉．實驗現(xiàn)象表明，葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán)，說明這里產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍(lán)，說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生，所以，綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．而該實驗無法證明葉綠素能利用光能將CO₂轉(zhuǎn)變成淀粉．
故選：C．

點評：綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的．