15.將下列動物與其所屬種類用線連起來:

分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等;脊椎動物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類.

解答 解:A、珊瑚蟲有口無肛門,體內(nèi)有消化腔,屬于b腔腸動物;
B、蚯蚓的身體有許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于a環(huán)節(jié)動物;
C、大熊貓具有體表被毛;牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化;體腔內(nèi)有膈;用肺呼吸;心臟四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);胎生(鴨嘴獸是特例),哺乳等特征.具有哺乳動物的特征,屬于哺乳動物;
D、揚(yáng)子鱷體內(nèi)受精,心臟三腔,屬于C爬行動物.
E、青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,為兩棲動物.
故答案為:

點(diǎn)評 熟練掌握動物各類群的主要特征,仔細(xì)分析題中各動物的主要特點(diǎn),即可正確連線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣.下列不屬于大熊貓主要特征的是( 。
A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.牙齒分化D.靠四肢進(jìn)行運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.“麻屋子,紅帳子,里面坐作個白胖子”指的是花生,它屬于果實(填種子或果實);其中麻屋子屬于果皮有花的子房壁發(fā)育而成;紅帳子屬于種皮由花的珠被發(fā)育而成,白胖子是胚,由受精卵發(fā)育而成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于生產(chǎn)者,圖中的各種動物屬于消費(fèi)者.
(3)圖中有5條食物鏈,其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?br />(4)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.正常男性精子的染色體組成可以表示為( 。
A.22+X或YB.22+YYC.22+XXD.22十XY

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是青蛙的發(fā)育過程中某些階段的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)青蛙發(fā)育的正確順序是AECDB.(用圖中的字母和箭頭表示)
(2)圖中的E用鰓(填“鰓”或“肺”)呼吸.
(3)青蛙與家蠶的生殖都為卵生,它們的發(fā)育都屬于變態(tài) 發(fā)育;但二者的受精方式不同,家蠶為體內(nèi)(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.各圖表示植物的一些繁殖方式,請根據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A、B、C所表示的繁殖方式分別是嫁接、壓條、扦插它們都屬于哪種生殖方式?無性生殖;這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能較好地保持親本的優(yōu)良性狀.
(2)圖A所示生殖方式成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.被譽(yù)為“世界林業(yè)生態(tài)工程之最”的是三北防護(hù)林.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于高大樹木的是( 。
A.B.狗尾草C.楊樹D.芍藥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案