2．生物的共同特征是什么？

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的． 
故答案為：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．
2、生物能夠進(jìn)行呼吸．
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．
4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．
5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．
6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2015年10月23日，《河北日?qǐng)?bào)》報(bào)道，邯鄲市連續(xù)三年開(kāi)展“綠美邯鄲”攻堅(jiān)行動(dòng)，累計(jì)造林200余萬(wàn)畝，森林覆蓋率凈增10%以上．提高森林覆蓋率有利于（　�。�
①防止水土流失 ②使大氣中的二氧化碳多于氧氣 ③消毒殺菌 ④穩(wěn)定水循環(huán)．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．男性比女性進(jìn)入青春期要晚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人工選擇能培育出新品種來(lái)，自然選擇也能形成新的物種，它們共同的選擇基礎(chǔ)是（　　）
A．生物都有很強(qiáng)的繁殖能力B．生物的遺傳和變異是普遍存在的
C．生物都在進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)D．人和自然的選擇力量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．牡丹作為山東省的省花，素有“國(guó)色天香”、“花中之王”的美稱．菏澤地區(qū)培育的一株牡丹植株上開(kāi)出了六個(gè)品種、三種花色的“什錦”牡丹，倍受人們喜愛(ài)．以下植物的生殖方式與其不同的是（　�。�
A．石榴用壓條的方法繁殖B．馬鈴薯用塊莖繁殖
C．水蜜桃用嫁接的方法繁殖D．向日葵用種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)DNA敘述正確的是（　　）
A．DNA是遺傳信息的載體，存在于細(xì)胞核內(nèi)
B．DNA就是染色體，染色體就是DNA
C．DNA分子是直線形的，分子很大
D．DNA分子的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，但里面沒(méi)有遺傳信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．張陽(yáng)在學(xué)校里由于肥胖遭到了同學(xué)的歧視，于是他進(jìn)行節(jié)食減肥，由于他長(zhǎng)期處于饑餓狀態(tài)，體重減輕了不少．通過(guò)學(xué)習(xí)生物知識(shí)，可知道他體內(nèi)重量減輕最多的是（　�。�
A．腦B．肌肉C．皮下脂肪D．血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．可作為監(jiān)測(cè)環(huán)境污染的指示植物是苔蘚植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2015年9月17日，尼泊爾發(fā)生8.3級(jí)強(qiáng)震，地震后，搜救隊(duì)員帶領(lǐng)搜救犬在廢墟中尋找生命．對(duì)于搜救犬的這種搜救行為，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這是一種反射活動(dòng)
B．此行為需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能形成
C．這種行為的完成不需要大腦皮層的參與
D．完成這種行為的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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