18.人的層次結(jié)構(gòu)中,僅低于系統(tǒng)的層次是器官.

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.

解答 解:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.可見(jiàn)人的層次結(jié)構(gòu)中,僅低于系統(tǒng)的層次是器官.
故答案為:器官

點(diǎn)評(píng) 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn).要重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.過(guò)敏反應(yīng)是下列免疫功能哪一項(xiàng)過(guò)強(qiáng)引起的( 。
A.促進(jìn)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育B.清除體內(nèi)衰老、死亡、損傷的細(xì)胞
C.監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)的異常細(xì)胞D.抵抗抗原的侵入,防治疾病的發(fā)生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一個(gè)男子把X染色體上的某個(gè)基因傳給他兒子的概率是( 。
A.50%B.25%C.100%D.0

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.未長(zhǎng)出后肢的蝌蚪和成蛙的呼吸器官分別是( 。┖停ā 。
A.B.C.鰓、皮膚D.肺、皮膚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.你認(rèn)為下列哪種生理活動(dòng)是組織形成的原因( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn):
(1)提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)做出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活
(3)設(shè)計(jì)方案:
①材料用具:10只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),黑紙板、玻璃板各一塊.
②實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上黑紙板.這樣,在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將鼠婦放入紙盒內(nèi),兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜止2分鐘(min).
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
(5)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目.
(6)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.顯微鏡下觀察到血液如圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.平原地區(qū)的人到高原后D會(huì)增多
B.有炎癥時(shí),人體的A會(huì)減少
C.B體積最小,但有細(xì)胞核
D.重度燒傷病人需要輸入C,C的功能是運(yùn)輸氧和廢物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“d”,用顯微鏡觀察到的放大圖形是p.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.婚姻法中禁止近親結(jié)婚所指的“近親”是(  )
A.所有親戚B.三代以外旁系血親
C.直系血親和三代以內(nèi)旁系血親   

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同步練習(xí)冊(cè)答案