分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
解答 解:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.可見(jiàn)人的層次結(jié)構(gòu)中,僅低于系統(tǒng)的層次是器官.
故答案為:器官
點(diǎn)評(píng) 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn).要重點(diǎn)掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育 | B. | 清除體內(nèi)衰老、死亡、損傷的細(xì)胞 | ||
C. | 監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)的異常細(xì)胞 | D. | 抵抗抗原的侵入,防治疾病的發(fā)生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 細(xì)胞生長(zhǎng) | ||
C. | 細(xì)胞分化 | D. | 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平原地區(qū)的人到高原后D會(huì)增多 | |
B. | 有炎癥時(shí),人體的A會(huì)減少 | |
C. | B體積最小,但有細(xì)胞核 | |
D. | 重度燒傷病人需要輸入C,C的功能是運(yùn)輸氧和廢物 |
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