【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,其中①和②分別表示肱二頭肌和肱三頭肌,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)人和脊椎動(dòng)物的肌肉在____________的支配下,通過(guò)收縮和舒張牽拉附著的______產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

(2)人在進(jìn)行伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖B所示),圖中①肌肉所處的狀態(tài)是_________ 。人在進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖A所示),圖中①肌肉所處的狀態(tài)是__________。

(3)人體運(yùn)動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于_________。

【答案】神經(jīng)系統(tǒng) 舒張 細(xì)胞的呼吸作用

【解析】

試題分析:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的,圖A屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,圖B伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,人體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)所需的能量來(lái)自呼吸作用氧氣分解有機(jī)物釋釋放出的能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì)

B. 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁

C. 圖中I曲線(xiàn)表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化

D. 圖中II曲線(xiàn)表示的是脂肪的消化過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓、沙蠶、水蛭三種動(dòng)物的共同特點(diǎn)是( )
A.都是穴居生活
B.身體都是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成
C.都是晝伏夜出
D.都是陸地生活的動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體食物中缺少足夠的蛋白質(zhì)共給,會(huì)引起:

A.生長(zhǎng)發(fā)育不良 B.過(guò)度肥胖 C.腳氣病 D.佝僂病和夜盲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如,與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系,關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)。請(qǐng)根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題。

(1)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是_________。(填名稱(chēng))

(2)小明在大笑時(shí),上下頜突然不能合攏,醫(yī)生說(shuō)這是脫臼。脫臼是指____________里滑脫出來(lái)。(填標(biāo)號(hào))

(3)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_________繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

(4)關(guān)節(jié)在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)中所起的作用相當(dāng)于_______

A.連接 B.支點(diǎn) C.保護(hù) D.杠桿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每個(gè)家庭都希望生育健康的孩子。以下關(guān)于遺傳和優(yōu)生的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

B. 嬰兒出生就有的先天性疾病都屬于遺傳病

C. 禁止近親結(jié)婚可有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率

D. 含有異型性染色體的受精卵將來(lái)發(fā)育為男性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】墨魚(yú)俗稱(chēng)烏賊,我省沿海產(chǎn)量豐富。

(1)墨魚(yú)是真正的貝類(lèi),如圖是通過(guò)______鏡觀察到的墨魚(yú)體內(nèi)放大120倍的內(nèi)貝殼。

(2)墨魚(yú)鮮脆爽口,有些人食用墨魚(yú)等海鮮會(huì)過(guò)敏,過(guò)敏是免疫系統(tǒng)對(duì)抗原的免疫反應(yīng)造成的,屬于______(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。

(3)請(qǐng)根據(jù)下表信息完成三種動(dòng)物的簡(jiǎn)單檢索表

動(dòng)物

特征

墨魚(yú)

沒(méi)有脊椎骨、鱗、鰭等結(jié)構(gòu)

娃娃魚(yú)

有脊椎骨,幼體用鰓呼吸。成體用肺呼吸

鯽魚(yú)

有脊椎骨,用鰓呼吸,有鱗片

__________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化石記錄顯示:形成越早的地層中,化石生物的特點(diǎn)是( 。

A. 結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,種類(lèi)越多 B. 結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,種類(lèi)越多

C. 結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,種類(lèi)越少 D. 結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,種類(lèi)越少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】湖北省長(zhǎng)江天鵝洲白鰭豚國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動(dòng)物231種,其中包括國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護(hù)區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)分析作答:

(1)圖中所示①②③代表不同的生理過(guò)程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。

(2)水綿、衣藻等藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化,細(xì)胞中有_________,能夠進(jìn)行光合作用。

(3)蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有堅(jiān)韌的_________,身體和附肢都分節(jié)。

(4)白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物,它和_________(填圖中動(dòng)物名稱(chēng))一樣,是恒溫動(dòng)物。

(5)麋鹿俗稱(chēng)“四不像”,野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_________的特征。

(6)保護(hù)區(qū)內(nèi)生物豐富,體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是______的多樣性。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案