Question

【題目】圖是小鼠走迷宮進取食物的迷宮路線，請回答以下問題

（1）小鼠走迷宮獲取食物的行為是一種________________________。

（2）對于不同小鼠來說，走上面的迷宮獲取食物的時間不同，因為小鼠的__________、__________、__________等不同，甚至是小鼠的性別都可能影響獲取食物的時間；有人說送宮通道的寬度也是影響小鼠獲取食物時間的一個因素，因為通道過窄不能容得小鼠折返，可能縮短________________，甚至會導(dǎo)致實驗無法進行。

（3）用成年鼠代替幼鼠做實驗行嗎？請說出原因_________________

Answer 1

【答案】學習行為 發(fā)育情況 饑餓狀態(tài) 體重 獲取食物的時間 不行，低齡的小鼠生活經(jīng)驗少，容易表現(xiàn)學習行為。成年鼠由于有較多的生活經(jīng)驗，容易直接取食，學習的過程表現(xiàn)不明顯

【解析】

1、先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；
2、學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。

（1）根據(jù)動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為。小白鼠能學會走迷宮獲取食物的行為，是一種學習行為。

（2）對于不同小鼠來說，走上面的迷宮獲取食物的時間不同，因為小鼠的發(fā)育情況、饑餓狀態(tài)、體重等不同，甚至是小鼠的性別都可能影響獲取食物的時間；有人說送宮通道的寬度也是影響小鼠獲取食物時間的一個因素，因為通道過窄不能容得小鼠折返，可能縮短獲取食物的時間，甚至會導(dǎo)致實驗無法進行。

（3）不行，低齡的小鼠生活經(jīng)驗少，容易表現(xiàn)學習行為。成年鼠由于有較多的生活經(jīng)驗，容易直接取食，學習的過程表現(xiàn)不明顯。