【題目】植物生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的是含下列哪項的無機鹽?( 。
A.鐵、鎂、鈣
B.氮、磷、鉀
C.氮、鐵、鋅
D.硫、鋅、硼

【答案】B
【解析】解:無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽.含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.故選:B
無機鹽對植物的生長具有重要意義,植物需要多種無機鹽,需要最多的是含氮磷鉀的無機鹽,據(jù)此解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)下面的示意圖及表格中的數(shù)據(jù)回答問題:

(1)圖中3為______,它的存在特點是___________,作用是______。

(2)通過對鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較,你能得出怎樣的結(jié)論?______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是指( 。
A.有生物生活的地方
B.大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面
C.地球上全部生物
D.地球上的生物及其生存的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:

(1)圖中所探究的生理活動是_____.該對照實驗的變量是________.

(2)實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的_____________運走耗盡.

(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____(選填“a”或“b”).

(4)用碘液染色后,不遮光部分變成_____色.

(5)分析上圖的實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是_____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護作用的是[]________

(2)細胞始終保持分裂能力的部位是[]________;

(3)根細胞不斷伸長的部位是[]________

(4)吸收水分和無機鹽的主要部位是[]________

(5)當該區(qū)細胞中細胞液濃度________(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時,根細胞吸水.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異不能遺傳的是(  )
A.玉米中出現(xiàn)白化苗
B.高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個體
C.色覺正常的夫婦生下色盲兒子
D.干旱環(huán)境中水稻結(jié)出的種子比較小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】饑餓導(dǎo)致身體虛弱時,能盡快恢復(fù)體能的食品是( )

A. 面包 B. 雞蛋 C. 菠菜 D. 肥豬肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )

A. 全國統(tǒng)一的急救電話是“120”

B. 帶有“OTC”標志的藥物是處方藥,要在醫(yī)生指導(dǎo)下購買

C. 裝修材料中的甲醛對身體有害

D. 冰箱能延長食物的保鮮期是因為冰箱中溫度低,能抑制細菌等微生物的生長與繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(一)如圖為長頸鹿進化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)古代長頸鹿祖先的后代中有的頸較長有的稍短,這說明生物具有___________現(xiàn)象,這是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的,其是___________(定向/不定向)的。而在生物進化過程中___________在很大程度上是定向的。

(2)環(huán)境對長頸鹿起了___________作用,這種作用是通過環(huán)境與長頸鹿之間的___________實現(xiàn)的。具有短頸性狀的個體不易存活,具有長頸性狀的個體更容易存活并繁殖后代,這種現(xiàn)象就是生物進化中的___________現(xiàn)象。

(二)某實驗小組做了如下實驗來探究螞蟻種群在覓食中的通訊情況。

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。

③小組成員將連接B、C島之間的“橋”和A、B島的對換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。

(3)根據(jù)以上實驗方案,該組同學(xué)想要探究的問題是:_________________

結(jié)論是:___________________。

(4)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有___________行為的動物,這種行為屬于___________(先天性行為/后天性行為)。

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